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A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題 。

（1）t1℃時，A、B、C三種物質中溶解度最大的是_______ ；

（2）t1℃時，在盛有100克水的燒杯中，加入50克B物質，充分溶解后，得到溶液的質量為_______g；

（3）t1℃時，C的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為_______ ；

（4）將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序是_______________ 。

化學是以實驗為基礎的學科，請你根據(jù)所學知識將下列常見實驗的分析補充完整。

某實驗小組進行了如下系列實驗。根據(jù)下圖回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱_______________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應方程式為_______________, 其中棉花的作用是防止_______________，如果用裝滿水的E裝置收集生成的氧氣，則氧氣應該從_______________(填“m” 或“n”)管口進入。

（3）實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可選用______________(填序號)，反應的化學方程式為_______________。

（4）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象。該實驗小組的同學為了使二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應產生明顯現(xiàn)象，用裝置_______________(填“C”或“D”)中的燒瓶收集二氧化碳后，按F裝置進行實驗，擠壓膠頭滴管(膠頭滴管中盛有濃的氫氧化鈉溶液)，會看到氣球逐漸_______________。

（5）有同學提出疑問，該實驗中二氧化碳減少是否能證明二氧化碳確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應?

①若二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應，則需要證明反應后的溶液中有_____________生成，簡要敘述實驗方案(包括操作、現(xiàn)象、結論)_______________。

②對于無明顯現(xiàn)象的反應，根據(jù)化學反應的基本特征，應如何證明其發(fā)生了化學反應?請寫出你的設計思路_______________。

經(jīng)過監(jiān)測和治理，我國的土壤質量已經(jīng)得到了很好的改善，但個別地區(qū)仍然存在鹽堿地。

(一) 某�；瘜W興趣小組的同學們?yōu)榇碎_展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并進行探究。

[查閱資料]

①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。

②鹽堿地顯堿性。

③該土樣中的可溶性物質只含NaCl, CaCl2和Na2CO3.

[探究過程]

（1）甲組探究土樣的酸堿度:將土壤樣品與蒸餾水按1:5的質量在燒杯中混合，充分攪拌后靜置，用PH試紙測澄清液體的酸堿度。得到的結果是該土樣的pH___________7 (填“>”、“<”或“=”)

（2）乙組探究土樣的成分(如圖所示)向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應的化學方程式_______________。經(jīng)過操作Ⅰ_________(填操作名稱)后同學們對溶液Ⅰ中的溶質成分很感興趣，作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaCl、CaCl2

猜想三:含NaCl、Na2CO3

設計實驗，繼續(xù)探究:

[反思評價]

通過交流，甲組認為乙組的方案不太嚴謹， 理由是___________________。

[總結提升]改良我的鹽堿地，充分利用土地資源，造福人民，我們任重而道遠。以下建議你認為正確的是___________________。

a.輕度鹽堿地可以種植枸杞

b.可以用熟石灰改良鹽堿地

c.鹽堿地應避免施用堿性化肥

(二)化學研究從定性到定量的過渡使化學能真正服務于社會生產。確定成分后興趣小組的同學又開展了測定Na2CO3和NaCl混合固體中Na2CO3含量的探究實驗，他們設計了如下的實驗

（1）如圖甲所示(鐵夾夾持的儀器是注射器)，把一定量的混合物與足量稀硫酸反應后，測定產生的二氧化碳氣體的體積，檢查該裝置的氣密性的方法是:_____________________。

（2）小明同學提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積____________(填“偏大”、“偏小”、“不變”) ；有同學對乙裝置中的缺陷提出三種改進方案:A方案:將廣口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液；B方案:將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；C方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認為錯誤的方案是______________(填字母代號) ；

（3）小宇同學用圖丙裝置測定CO2的質量.丙裝置存在一些缺陷， 這些缺陷會造成實驗結果偏大,請簡要分析出原因______________(寫出其中一條即可) .

生活中某種有特殊香味的有機物的化學式為CxH4O2,其中碳元素的質量分數(shù)為40.0%，請計算:

（1）該有機物化學式中x= 。

（2）該有機物的相對分子質量為 。

某化學興趣小組同學欲運用所學知識和方法，分析某鐵碳合金的組成。他們設計相關實驗，并將實驗過程用下圖表述，請分析實驗過程所給信息并結合計算回答以下問題: (鋼的含碳量為0.03% ~2%，生鐵的含碳量為2%~ 4.3%)

（1）鐵碳合金屬于 (填 “生鐵”或“鋼”)

（2）反應后燒杯中稀硫酸無剩余，請計算所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)。

2020年4月24日，中國行星探測任務被命名為“天問系列”，首次火星探測任務被命名為“天問一號”，也許不久的將來，我們就能坐上航天飛機遨游火星了。航天飛船常用鋁粉與高氯酸銨(NH4ClO4) 的混合物作為固體燃料，高氯酸銨中Cl的化合價為

A.+1 B.+3 C.+5 D.+7

2019年12月以來，世界各地突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的健康，于是，各種消毒劑悉數(shù)登場，其中過氧乙酸(C2H4O3)的殺菌作用比過氧化氫強，作用迅速。下列關于 過氧乙酸的說法不正確的是

A.過氧乙酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.過氧乙酸中碳、氫元素質量比為6:1

C.過氧乙酸由9個原子構成

D.過氧乙酸的相對分子質量為76

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列所獲信息正確的是

A.在50°C時，A物質的溶解度為50

B.當A中混有少量B時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純A

C.相同質量的水分別溶解A、B、C達到飽和狀態(tài)時，所溶解的質量A>B>C

D.將50°C時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20°C時，這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>A>C

在給定條件下，下列物質間的轉化能一步實現(xiàn)的是

A.

B.

C.

D.