科目: 來源:湖北省武漢市經(jīng)開區(qū)2019-2020學年九年級下學期三月月考化學試卷 題型:推斷題
D 為黑色固體, E 為紅色固體,其中 B、E、G 屬于單質(zhì),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系.請回答:
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(1) 固體 D 是_____(寫化學式,下同),X 溶液中的溶質(zhì)是_____。
(2) 寫出反應④的化學方程式_____。
(3) 指出反應③的基本反應類型_____。
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科目: 來源:湖北省武漢市經(jīng)開區(qū)2019-2020學年九年級下學期三月月考化學試卷 題型:實驗題
工業(yè)鐵紅的主要成分是 Fe2O3,還含有少量的 FeO、Fe3O4.草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃硫酸作用下會受熱分【解析】
H2C2O4•3H2O
CO2↑+CO↑+4H2O.為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學在教師的指導下,利用如圖所示裝置(部 分固定裝置已略去)開展探究,并得到正確的結(jié)論.已知堿石灰是由固體氫氧化鈉和氧 化鈣組成的混合物,整套裝置氣密性良好,反應所需試劑均足量.請回答下列問題:
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(1)用草酸晶體制取一氧化碳氣體,其發(fā)生裝置與實驗室用氯酸鉀制取氧氣裝置_____(填 “相同”或“不相同”)。
(2)進入 D 中的氣體是純凈、干燥的 CO,則 A、C 中的試劑依次是_____(填字母編號)。
a.濃硫酸 b.碳酸氫鈉溶液 c.氫氧化鈉溶液
(3)對 D 裝置加熱前和停止加熱后,都需要通入過量的 CO,其作用分別是:加熱前將裝置中的空氣排出,防止發(fā)生爆炸;停止加熱后_____。
(4) 寫出 D 裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式_____。
(5)稱取鐵紅樣品 10.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù).若實驗前后稱得 E 裝置增重 6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到 0.1%)。
(6)本實驗中如果缺少 C 裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
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科目: 來源:湖北省武漢市經(jīng)開區(qū)2019-2020學年九年級下學期三月月考化學試卷 題型:計算題
向盛有一定質(zhì)量鋅的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關系如圖所示。
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請根據(jù)關系圖分析并計算:
(1)鋅反應完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。
(2)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第45課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(2)同步練 題型:填空題
鐵制品銹蝕的過程,實際上是_____________與______________、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程,鐵銹的主要成分是_______________,很疏松,不起保護作用;Al 不易被銹蝕的原因是 Al 在空氣中與氧氣(O2)反應,形成致密的____________________,從而保護里層的 Al 不再與氧氣(O2)反應。如果破壞鐵生銹的條件,就能防止鐵生銹,所以防止鐵生銹的原理是__________或__________或____________;常用的防銹措施有_____________________(至少舉兩例)。
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第45課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(2)同步練 題型:單選題
將 4 枚潔凈無銹的鐵釘分別放入試管中,如圖所示進行實驗,試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序是
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A.①②③④
B.②③①④
C.③④①②
D.④②①③
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第45課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(2)同步練 題型:單選題
下列做法不能起防銹作用的是
A.鐵制品置于潮濕的環(huán)境中
B.在鐵制品表面鍍鋅
C.改變鐵制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu),制成不銹鋼
D.在車船表面刷油漆
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第45課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(2)同步練 題型:單選題
如圖所示,在盛水的試管中加入一根潔凈的鐵釘用帶U型管的膠塞塞緊,U型管內(nèi)水面處于同一高度一周后觀察鐵釘和U型管內(nèi)水面變化( )
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A.鐵釘未銹蝕,水面一樣高 B.鐵釘銹蝕,水面左低右高
C.鐵釘銹蝕,水面左高右低 D.鐵釘銹蝕,U型管內(nèi)水從右邊全部逸出
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第45課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(2)同步練 題型:填空題
礦物的儲量有限,而且不能再生,因此,必須保護金屬資源,有效途徑為:
(1)_______________;
(2)_______________;
(3)_______________;
(4)_______________。
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第45課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(2)同步練 題型:單選題
生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收利用,它們屬于( )
A.鐵礦石 B.金屬或合金 C.氧化物 D.非金屬單質(zhì)
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科目: 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第45課時 課題 3 金屬資源的利用和保護(2)同步練 題型:單選題
隨著人民生活水平的提高,廢舊電池回收處理的問題被提到議程,其首要原因是
A.利用電池的金屬外殼
B.防止電池中汞、鎘、鉛等金屬離子對土壤和水的污染
C.回收其中的石墨電極
D.不使電池的泄漏物質(zhì)腐蝕其他物品
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