科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
滴加液體
D.
加熱液體
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,根據(jù)下列圖示其說法錯(cuò)誤的是()
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A.氮元素和氧元素屬于同一周期
B.氧元素的質(zhì)子數(shù)是8
C.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06g
D.三種元素均為非金屬元素
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,下列有關(guān)水的敘述不正確的是()
A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B.水是由氫氣和氧氣組成的
C.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣
D.城市污水應(yīng)該經(jīng)過凈化處理后再排放
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在負(fù)載型鈀基催化劑的作用下,通過氫氣和氧氣直接合成H2O2,其不僅原子利用率高、耗能低,而且副產(chǎn)物只生成水,其反應(yīng)微觀示意圖如下,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是( )
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A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.負(fù)載型鈀基在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類保持不變
D.該反應(yīng)符合綠色化學(xué)理念
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
分類法是化學(xué)習(xí)中常用的方法之,下列概念符合圖示關(guān)系的是( )
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A | B | C | D |
氧化物 | 氧化反應(yīng) | 純凈物 | 化合反應(yīng) |
化合物 | 化合反應(yīng) | 混合物 | 置換反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
從“特殊推向一般”是學(xué)習(xí)化學(xué)的種方法,下列推理正確的是( )
編號(hào) | 特殊結(jié)論 | 一般結(jié)論 |
A | 單質(zhì)是由一種元素組成 | 由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
B | 氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純 | 可燃性氣體點(diǎn)燃前都需驗(yàn)純 |
C | CO2能使石蕊溶液變紅 | 非金屬氧化物都能使石蕊溶液變紅 |
D | 分子、原子是不是電性微粒 | 所有的微粒都不顯電性 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
比較法是學(xué)習(xí)初中化學(xué)的一種方法。下列是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)的重要實(shí)驗(yàn),其中沒有體現(xiàn)對(duì)比法的是
A.
燃燒條件探究
B.
石蕊溶液變紅
C.
肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D.
鐵釘繡蝕
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
折疊式電動(dòng)車成為了上班族熱愛的交通工具,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
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(1)上述含有的金屬元素是_______(寫符號(hào),一種即可下同)。
(2)不銹鋼是_______(填“純凈物”或“混合物”),工業(yè)上以生鐵為原料治煉成制,生鐵和鋼的主要區(qū)別是_______。
(3)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的_______(填 “強(qiáng)”或“弱”).空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是_______,(寫出有關(guān)化學(xué)方程式)。
(4)大量材料的出現(xiàn)給人類生活帶來(lái)了積極的影響,請(qǐng)談?wù)劵瘜W(xué)與生活的關(guān)系:_______。
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氣體制備是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)圖示完成問題:
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(1)儀器b的名稱是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_______,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。
(3)用裝置B和裝置C均可以制取氣體_______(一種,填化學(xué)式), 裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______。
(4)收集氧氣可以用裝置D的原因是_______,若用裝置G收集氧氣,氣體應(yīng)該從______(填“a”或“c”)進(jìn)入
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科目: 來(lái)源:安徽省亳州市蒙城縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
某化學(xué)小組進(jìn)行“氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)”至恰好完全反應(yīng)后,利用其廢液進(jìn)行金屬銅的回收,流程如下圖所示,請(qǐng)回答問題:
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(1)操作1的名稱是_______,所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______等。
(2)硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為________,硫酸鈉常用于電解水實(shí)驗(yàn)中其目的是________。
(3)步驟③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______,還可以用物質(zhì)_______(寫化學(xué)式)還原氧化銅。
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