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19．有一溶液是由鹽酸、硫酸、稀硝酸、硫酸鐵、氯化鐵、硝酸鐵幾種中的兩種混合而成，向該溶液中加Ba（OH）₂溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關系如圖所示，則該溶液不可能是以下組合中的（　�。�

A．

硝酸、硝酸鐵

B．

硝酸、硫酸鐵

C．

鹽酸、氯化鐵

D．

鹽酸、硝酸鐵

18．某化學興趣小組的同學在對氧氣性質(zhì)進 行研究時，設計了如下實驗過程：
（1）利用如圖裝置收集氧氣時，瓶內(nèi)裝滿水，然后氣體由b端進入，之所以 能用該方法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水． 
（2）在實驗探究的過程中，某同學提出：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)是多少？于是他們準備用不同體積分數(shù)的氧氣來進行實驗．用排水法收集不同體積氧氣的操作是用集氣瓶分別盛入不同體積的水，將這些瓶中的水恰好排盡，即為收集到的各體積的氧氣．
（3）通過反復實驗，得出最終的實驗現(xiàn)象如下表所示：（數(shù)據(jù)為體積分數(shù)）

1號瓶 （收集34%的氧氣）	2號瓶 （收集35%的氧氣）	3號瓶 （收集36%的氧氣）	4號瓶 （收集37%的氧氣）
不復燃	不復燃，但很亮	很亮，復燃	立即復燃

這時一位同學脫口而出：氧氣體積約占36%時，就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)．而其他同學立即反對，你的觀點是反對（填“贊成”或“反對”），理由是該瓶中還有體積為64%的空氣，空氣中也有氧氣．你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)是49%（取整數(shù)）．

17．某同學想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的知識，設計了以下探究實驗，請你完成實驗報告和實驗分析．
（1）實驗報告：

實驗步驟	用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象	結論
①向試管1中倒入5mL5%的過氧化氫溶液	不復燃	無氧氣放出
②給試管1稍微加熱
③向試管2中加入5mL5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳
④待試管2中無氣泡冒出時再倒入5mL5%的過氧化氫溶液
⑤再向試管2加入一匙二氧化錳

（2）實驗分析：
①比較步驟1和步驟2可得到結論：過氧化氫溶液不加熱無氧氣放出，稍加熱就有氧氣放出．
②比較步驟1和步驟3可得到結論：常溫下過氧化氫溶液不分解．
③比較步驟4和步驟5可得到結論：在MnO₂的催化作用下，過氧化氫分解生成O₂．

16．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請回答：
（1）儀器a名稱是長頸漏斗，A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣大的氣體．
（2）實驗室用分解過氧化氫（H₂O₂）的方法來制備氧氣，其文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應中，MnO₂起催化作用，加快了H₂O₂的分解．
（3）用A或B裝置制備氣體的反應應該是固體和液體不需要加熱的反應．

15．下列對氧氣的各種敘述不正確的是（　�。�

	A．	氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應
	B．	有氧氣參加的化學反應不一定是化合反應
	C．	在一定條件下氧氣可以變?yōu)闊o色液體
	D．	鐵生銹是緩慢氧化

14．實驗室新進一批塊狀大理石．某化學小組成員稱取12.5g含碳酸鈣80%的大理石樣品，加入足量稀鹽酸測定碳酸鈣的含量．樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應，請回答下列問題：
（1）碳酸鈣的質(zhì)量為10g．
（2）計算12.5g該樣品最多可制得二氧化碳的質(zhì)量，寫出必要的計算過程．

13．隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全．目前，“低碳”正成為國民的共識．
（1）CO₂含量增多，溫室效應增強．
近幾十年來，大氣中CO₂含量增多的主要原因是化石燃料的燃燒和森林亂砍濫伐．
（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏． 但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化學方程式表示）．
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH₄）．這個反應的化學方程式為CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH₄+2H₂O．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．
①許多市民參與了“地球一小時”活動，晚上熄燈一小時．下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是C．
A．節(jié)約能源 　  B．減少溫室氣體排放    C．欣賞城市夜景   D．關注全球氣候
②低碳生活從細節(jié)做起，你的一個低碳舉措是隨手關燈（或步行代替乘車或騎自行車上學等）．．

12．根據(jù)意義寫出相應的符號：
鈣原子：Ca；              
2個鋁原子2Al；
硫元素：S；              
m個氬原子mAr．

11．下列元素符號中都表示金屬元素的一組是（　�。�

A．

Ca    Na   N

B．

Fe   He   Mg

C．

Hg   Ba   Mn

D．

H    C    O

10．寫出下列符號所表示的意義或符號
Al鋁元素、一個鋁原子或是鋁     Fe²⁺一個亞鐵離子   鐵離子Fe³⁺．