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20．現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如圖1所示相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響
H₂O₂分解速率的因素．
（1）下列方法能檢查該裝置氣密性的是AB．
A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開(kāi)分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差．
B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置，則氣密性良好，反之氣密性差．
C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動(dòng)，則氣密性良好，反之氣密性差．
（2）MnO₂催化下H₂O₂分解的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）甲小組有如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，完成如表．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	溫度	催化劑	濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ	探究濃度對(duì)H2O2分解速率的影響	25℃	二氧化錳	10mL　2%H2O2溶液
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ		25℃	二氧化錳	10mL　5%H2O2溶液

（4）甲、乙兩小組得出如圖2所示數(shù)據(jù)．
①甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知：在其他條件相同時(shí)，濃度越大，反應(yīng)速率越大；，
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H₂O₂分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析：相同條件下，H₂O₂在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；因此乙組提出可以用BaO₂固體與硫酸溶液反應(yīng)制 H₂O₂，支持這一方案的理是因?yàn)樵谒嵝詶l件下，過(guò)氧化氫的分解速率很慢．

19．王芳同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“酸堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：
（1）如圖1所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：

	氫氧化鈉溶液	氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液	石蕊溶液變藍(lán)

（2）二氧化碳與上述兩物質(zhì)都反應(yīng)，三氧化硫也與上述兩物質(zhì)反應(yīng)．寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO₃═Na₂SO₄+H₂O
（3）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣有相似的化學(xué)性質(zhì)，根本原因是：都含有氫氧根離子．
（4）對(duì)于敞口放置了一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液，用一種試劑既可以檢驗(yàn)是否變質(zhì)，同時(shí)還可以把雜質(zhì)除去，寫出反應(yīng)的方程式Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
（5）往裝有H₂SO₄溶液的燒杯中滴加Ba（OH）₂溶液至過(guò)量，滴加過(guò)程中國(guó)測(cè)得燒杯中的溫度變化如圖2所示，從圖中b點(diǎn)除了表示溫度最高、放出的熱量最多，還可以表示硫酸與氫氧化鋇恰好反應(yīng)，滴加過(guò)程中可以觀察到燈泡（圖3）發(fā)光的情況為D（填字母序號(hào)）
A．亮度保持不變
B．逐漸變暗至熄滅
C．逐漸變亮
D．由亮變暗至熄滅再逐漸變亮
E．由暗變亮再變暗至熄滅．

18．聚乙烯泡沫塑料常用于商品包裝．某同學(xué)欲探究其元素組成，將其點(diǎn)燃并驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)只生成二氧化碳和水．據(jù)此判斷聚乙烯泡沫塑料中一定含有的元素是C、H；不能確定含有的元素是O，為確定其是否含有，除需測(cè)定聚乙烯泡沫塑料樣品質(zhì)量外，還需測(cè)定生成的二氧化碳和水的質(zhì)量．

17．學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過(guò)氧化氫分解的催化劑后，想要探究?jī)蓚�(gè)問(wèn)題：第一想探究其它一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過(guò)氧化氫的催化劑？第二想探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解快慢是否有影響？請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白．
（一）（1）【問(wèn)題】氧化鋁能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑？
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一	將帶火星的木條伸入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中	木條不復(fù)燃	常溫下過(guò)氧化氫溶液分解速率太慢，產(chǎn)生的氧氣太少
實(shí)驗(yàn)二	在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，再將帶火星木條伸入試管中	木條復(fù)燃	加入Al2O3能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率

（3）【結(jié)論】氧化鋁能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故氧化鋁能做過(guò)氧化氫分解的催化劑
（4）【討論與反思】經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述一個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄緼l₂O₃在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變．
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁（少量）的品質(zhì)；②完成實(shí)驗(yàn)二③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，干燥，     ；對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．
【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明氧化鋁可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑．
（5）但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究Al₂O₃的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．
（二）（1）【問(wèn)題】不同催化劑（二氧化錳和氧化鋁）對(duì)過(guò)氧化氫分解快慢是否有影響？
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】常溫下，在同質(zhì)量、同濃度的H₂O₂ 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO₂和氧化鋁，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O₂ 所需的時(shí)間．右下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中宜采用的氣體收集方法是排水法，理由是便于測(cè)定收集滿一瓶氣體所需時(shí)間．
（3）【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	1	2
反應(yīng)物	5%H2O2	5%H2O2
催化劑	1g氧化鋁	1gMnO2
時(shí)間	85秒	46秒

（4）【結(jié)   論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是H₂O₂生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
（5）【討論與反思】你認(rèn)為過(guò)氧化氫分解速率的快慢還與什么因素有關(guān)？
請(qǐng)你舉一例：過(guò)氧化氫的濃度或溫度有關(guān)．

16．在反應(yīng)Cu+4HNO₃═Cu（NO₃）₂+2X+2H₂O中X的化學(xué)式是（　　）

A．

N2O5

B．

N2

C．

NO

D．

NO2

15．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	鋁在空氣中能生成一層致密的氧化物保護(hù)膜
	B．	銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕空氣中也不會(huì)生銹
	C．	鈦具備極強(qiáng)的耐腐蝕性，可用來(lái)制造輪船外殼
	D．	鍍鋅的“白鐵皮”不易生銹．說(shuō)明鋅沒(méi)有鐵活潑

14．為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的速度與什么因素有關(guān)，科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：室溫下在六個(gè)錐形瓶中分別加入A、B兩種產(chǎn)地不同的大理石各50g，然后加入等量的不同濃度的稀鹽酸．記錄表如下：

試驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)	5%	10%	15%	5%	10%	15%
大理石的種類	A	A	A	B	B	B
收集一瓶CO2所用的時(shí)間/秒	45	38	29	56	42	34

（1）由實(shí)驗(yàn)方案可知，CO₂的產(chǎn)生速度與和稀鹽酸濃度、大理石的種類因素有關(guān)．
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯不足，要得到科學(xué)的結(jié)論還要控制相同石灰石顆粒大�。�
（3）為了準(zhǔn)確比較CO₂氣體的產(chǎn)生速率，理論上可以測(cè)量收集相同體積氣體所用的時(shí)間，也可以測(cè)量相同時(shí)間收集到的氣體體積．
（4）如圖為實(shí)驗(yàn)中測(cè)定反應(yīng)生成二氧化碳體積的實(shí)驗(yàn)裝置，
①通過(guò)讀取量筒內(nèi)水的體積可以得出生成的二氧化碳體積，但有同學(xué)認(rèn)為，圖中的測(cè)量方法容易帶來(lái)誤差，請(qǐng)指出可能造成實(shí)驗(yàn)誤差的一點(diǎn)原因?qū)Ч軆?nèi)有水殘留；
②圖中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)．

13．實(shí)驗(yàn)探究：某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了研究影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素，如圖所示，玻璃管左、右兩端分別放有脫脂棉，注射器中分別裝有濃鹽酸和濃氨水．濃氨水揮發(fā)出來(lái)的氨氣（NH₃）和濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體（HCl）能發(fā)生反應(yīng)生成白色的氯化銨固體．兩個(gè)注射器同時(shí)向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，過(guò)一會(huì)，先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個(gè)試管．

根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題：
（1）A處形成白煙是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)；
（2）有同學(xué)認(rèn)為先在A處產(chǎn)生白煙是因?yàn)槁然瘹浞肿颖劝睔夥肿舆\(yùn)動(dòng)速度慢，已知一個(gè)氯化氫分子的質(zhì)量要大于一個(gè)氨氣分子的質(zhì)量，所以可以說(shuō)分子的運(yùn)動(dòng)速度與其質(zhì)量成反比．（填正或反）

12．帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子有13個(gè)質(zhì)子，則其核外電子數(shù)為（　�。�

A．

10

B．

13

C．

3

D．

24

11．下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，與空氣中的水蒸氣無(wú)關(guān)的是（　　）

	A．	酥脆的餅干放置在空氣中變軟
	B．	夏天從冰柜中拿出礦泉水，一會(huì)兒瓶壁上出現(xiàn)水珠
	C．	云雨的形成
	D．	石灰水敞口放置于空氣中變質(zhì)