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科目： 來源： 題型：

如圖是實驗室制取二氧化碳并試驗其性質(zhì)的裝置．

（1）指出圖中的幾處錯誤．
①

②

③

（2）糾正錯誤，反應一段時間后，B中的紫色石蕊試液會變

色．C中哪一支蠟燭先熄滅，說明CO₂具有

，且

的性質(zhì)，因此在一般情況下可用CO₂來

．

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科目： 來源： 題型：

下列判斷正確的是（　�。�

A、將100mL酒精與100mL水混合，能形成200mL溶液

B、向飽和的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，升溫，硝酸鉀固體質(zhì)量增加

C、a g氯酸鉀與b g二氧化錳充分反應得到c g氧氣，殘留固體質(zhì)量為d g，則d=a-c

D、向10 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液中加入1 g水后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為1g

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科目： 來源： 題型：

化學興趣小組的同學用如圖1所示裝置做中和反應實驗．試回答：

（1）用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌，當溶液剛好由

色變成

色時，恰好完全中和，停止加入鹽酸．該反應的化學方程式為

．
（2）實驗（1）中，某同學又多加了幾滴鹽酸，這時溶液顯

性，溶液的pH

7；
（3）如圖2是實驗（1）中反應的微觀圖示．可看出中和反應的實質(zhì)是

和

（填化學符號）結合生成H₂O．

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科目： 來源： 題型：

小明學完原子的內(nèi)容，總結出以下內(nèi)容：
（1）所有原子的原子核內(nèi)均有質(zhì)子和中子構成；
（2）原子不帶電是因為核內(nèi)帶正電的質(zhì)子與核外帶負電的電子，電量相等、電性相反、數(shù)量相同的緣故；
（3）原子核雖然很小，但原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．
你認為以上內(nèi)容不正確的是

（填序號），你的理由是

．

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科目： 來源： 題型：

噴泉產(chǎn)生的原因是由于存在壓強差．
（1）如圖（a）是一個噴泉實驗裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．下列組合中不可能形成噴泉的是

．
A．HCl和H₂O B．O₂和H₂O
C．NH₃和H₂O D．CO₂和NaOH溶液
（2）某學生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他方法，并設計了如圖（b）所示的裝置． ①在圖（b）的錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應后可能產(chǎn)生噴泉的是

．
A． Cu與稀鹽酸 B． NaHCO₃與NaOH溶液
C． Cu（NO₃）₂與稀硫酸 D．NaHCO₃與稀鹽酸
（3）在圖（b）錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結果也產(chǎn)生了噴泉．水槽中加入的物質(zhì)可能是

．這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是

．
A．濃硫酸 B．食鹽 C．硝酸鉀 D．硫酸銅
（4）城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述

（填a或 b）裝置的原理相似．

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科目： 來源： 題型：

下列實驗方案設計正確且化學方程式及所屬反應類型均正確的是（　　）

A、用小蘇打治療胃酸過多：NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂（中和反應）

B、工業(yè)煉鐵的化學原理：Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂ （置換反應）

C、配制波爾多液：CuSO₄+Ca（OH）₂═CaSO₄+Cu（OH）₂↓（復分解反應）

D、煅燒石灰石制生石灰：CaCO₃

高溫

CaO+CO₂ （化合反應）

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科目： 來源： 題型：

生活處處有化學，家庭就是個化學小世界．
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是

（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）．
（2）在餐桌上，當我們發(fā)現(xiàn)某種湯很咸時，通常的做法是加點水，這個過程中一定不變的是

．（請?zhí)钕铝羞x項中的字母）
A、水的質(zhì)量 B、湯的質(zhì)量 C、鹽的質(zhì)量 D、鹽的質(zhì)量分數(shù)
（3）油污難溶于水，清洗油污時常加入洗滌精，洗滌精起

作用．

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科目： 來源： 題型：

元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是摘自元素周期表中的一格，據(jù)此圖能獲得的信息是（　　）

A、該元素的原子核內(nèi)有9個中子

B、該元素的原子核外有9個電子

C、該元素在地殼中的含量為19.00%

D、該元素屬于金屬元素

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科目： 來源： 題型：

同學們在學堿的化學性質(zhì)時，做了一個如圖所示的甲乙兩個實驗．

（1）寫出乙實驗的化學反應方程式

，反應過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是

．
實驗結束后，甲、乙兩個同學將廢液倒入實驗室的廢液缸，結果發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和

（寫物質(zhì)名稱）．
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)．能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學們有如下猜想．
小云認為：只有碳酸鈉
小紅認為：只有氫氧化鈣
小林認為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還可能是

．（寫一種猜想）
【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗．請你將小方的實驗設計補充完整．

實驗內(nèi)容	預計現(xiàn)象	預計結論
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．	①有白色沉淀，溶液呈紅色．	的猜想正確．
	② ．	的猜想正確．
	③ ．	的猜想正確．