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小華想知道酒精燃燒后生成了什么，你幫他出出主意，看他該怎樣做．
你的猜想：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）
（2）

工業(yè)上以CaO和HNO₃為原料制備Ca（NO₃）₂?4H₂O晶體．為確保制備過(guò)程中既不補(bǔ)充水分，也無(wú)多余的水分，所用硝酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)為．

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①②③④
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是  
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是，
（4）收集氧氣可以選擇裝置，原因是．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果．
（6）以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為．
A．點(diǎn)燃酒精燈加熱 B．檢查氣密性 C．熄滅酒精燈 D．向試管中裝入藥品 E．收集氣體 F．將試管固定在鐵架臺(tái)上 G．從水中撤離導(dǎo)管．

某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀鹽酸分六次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）	10	10	10	10	10	10
剩余固體的質(zhì)量（g）	9.35	8.7	8.05	7.4	6.75	6.75

（1）經(jīng)分析，在第次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，10g黃銅樣品的已完全反應(yīng)．
（2）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

如圖為氯化鈉、碳酸鈉（俗稱純堿）在水中的溶解度曲線．
（1）當(dāng)溫度為10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為；
（2）當(dāng)溫度時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度；
（3）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．請(qǐng)你解釋原因：“夏天曬鹽”；“冬天撈堿”．

硫酸亞鐵可以用于治療貧血，其化學(xué)式為FeSO₄．根據(jù)硫酸亞鐵化學(xué)式計(jì)算：
（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為多少？
（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為多少？
（3）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（4）貧血患者需要補(bǔ)充28g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？

根據(jù)表格回答：部分酸、堿和鹽在水中的溶解性（20℃）

陰離子 陽(yáng)離子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、揮	溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca2+	微溶	溶	溶	微溶	不溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶
Cu2+	不溶	溶	溶	溶	不溶
Zn2+	不溶	溶	溶	溶	不溶
Fe3+	不溶	溶	溶	溶	不溶

（1）Ba（OH）₂的溶解性為，從上表中找出一種微溶性鹽（填化學(xué)式）．
（2）Zn（NO₃）₂、CuCl₂兩種溶液發(fā)生反應(yīng)（填“能”或“不能”），
理由是．
（3）現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由BaCl₂、KNO₃、CuSO₄、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl等中的幾種混合而成，為證明其組成，做如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：取一定量該固體混合物加入足量的水，充分?jǐn)嚢�，得到白色沉淀和無(wú)色溶液．過(guò)濾得到白色沉淀A，無(wú)色濾液B．
步驟二：向白色沉淀A中加入過(guò)量的鹽酸溶液，沉淀部分溶解．
步驟三：向無(wú)色濾液B中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀；則該固體混合物中一定含有，可能含有；
步驟二中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

小科同學(xué)想用pH試紙來(lái)測(cè)定濃硫酸的酸堿度，你認(rèn)為可行嗎？并說(shuō)明理由．

A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗(yàn)室中B能用來(lái)制取A，而D溶液可以用來(lái)檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D．
（1）A的化學(xué)式是；
（2）C和E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是；
（3）C和A反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（4）B除了制取A之外的另一種用途是．

小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性及稀硫酸的一些性質(zhì)后，對(duì)銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了如下探究：
在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，試管中無(wú)現(xiàn)象；再給上述試管加熱，試管中產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，將反應(yīng)后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現(xiàn)出明顯的藍(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)分析】（1）溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明生成了（物質(zhì)名稱）．
（2）根據(jù)，說(shuō)明產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體．
【查閱資料】①常見(jiàn)的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫．
②二氧化硫能使品紅溶液褪色．硫化氫不能使品紅溶液褪色．
③二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．
【實(shí)驗(yàn)探究】將產(chǎn)生的氣體中，現(xiàn)象為．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在加熱條件下，銅能與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫氣體．
（3）濃硫酸與銅加熱時(shí)能反應(yīng)，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)，由此說(shuō)明：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與溶液中溶質(zhì)的有關(guān)．
（4）已知此反應(yīng)還生成了水，請(qǐng)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式；
【拓展延伸】為了防止污染空氣，小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收多余的氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．