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有一包固體混合物粉末，已知其中可能是Na₂CO₃、Na₂SO₄、Fe₂O₃、CuO中的一種或幾種．某研究小組為探究其成分，按下圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）紅褐色沉淀D的化學(xué)式為
（2）無色溶液E中一定含有的金屬陽離子的符號是；
（3）原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是，一定不含有的物質(zhì)是
（4）寫出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（1）云南水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；
（2）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K₂FeO₄

△   .

2R+4K₂O+3O₂↑，則R是（填化學(xué)式）
（3）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施．

化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)．下列對某一主題知識歸納都正確的一組是（　�。�

A．生活常識	B．物質(zhì)鑒別
洗滌劑洗油污--乳化作用 人體缺鋅元素--甲狀腺腫大	食鹽與亞硝酸鈉--品嘗 羊毛絨與棉線--灼燒
C．安全常識	D．環(huán)境保護(hù)
油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火 火災(zāi)煙很大時--用濕毛巾捂住口鼻	減少白色污染--少使用塑料制品 減少酸雨污染--不使用化石燃料

從微觀的角度思考是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要特點，在H、O、H⁺、H₂、OH^-、H₂O六種微粒中，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是；電解水時沒有分解的最小微粒是，水變成水蒸氣時沒有變化．質(zhì)子數(shù)多于核外電子數(shù)的微粒是．

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　�。�

當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注，下列說法會危及人體健康的是（　�。�

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是．
（2）t₁℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度．
（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是．
（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用的方法．
（5）t₂℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．
（6）你從圖中還可獲得什么信息（寫出一條即可）：．

將25g甲物質(zhì)和5g乙物質(zhì)混合，加熱后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析，反應(yīng)后的混合物含10g甲和11g丙，同時還含有一種新物質(zhì)�。�若甲乙丙丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，并用A、B、C、D表示其化學(xué)式，則它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為（　�。�

下列根據(jù)各實驗現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是（　�。�

不同類別的物質(zhì)存在著一定的關(guān)系，如圖甲、圖乙所示．（“-”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為里另一種物質(zhì)．）
（1）圖甲中乙和丙都是常見的建筑材料的有效成分，若甲是稀鹽酸，它們之間的變化關(guān)系如圖所示，回答下列問題：乙物質(zhì)是．寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式．
（2）圖乙能體現(xiàn)物質(zhì)間的變化關(guān)系，其中能實現(xiàn)的是（填序號）；圖乙C中酸和堿轉(zhuǎn)化生成同一種氧化物，氧化物的化學(xué)方程式是．