科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、用帶火星的木條 |
| B、用燃著的木條 |
| C、倒入澄清石灰水 |
| D、觀察顏色 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、提倡使用太陽(yáng)能熱水器 |
| B、取消小鍋爐,實(shí)行集中供熱 |
| C、植樹(shù)造林,增加綠地面積 |
| D、鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| 假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析 |
| ①點(diǎn)燃蠟燭 | ①發(fā)出白光 | ||
| ②含有氫元素 | ② | ②燒杯內(nèi)壁有水珠 | |
| ③ | ③燒杯倒過(guò)來(lái),滴入澄清石灰水 | ③ | 生成二氧化碳,含有碳元素 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 |
| B、NH4NO3溶于水時(shí),放出熱量,溫度升高 |
| C、在實(shí)驗(yàn)室模擬赤鐵礦煉鐵時(shí),可觀察到紅色固體逐漸變?yōu)殂y白色 |
| D、電解水正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、繼續(xù)動(dòng)員全市人民植樹(shù)增綠 |
| B、積極推廣清潔能源和清潔生產(chǎn) |
| C、鼓勵(lì)發(fā)電廠多燒原煤多發(fā)電 |
| D、加強(qiáng)機(jī)動(dòng)車管理,減少尾氣污染 |
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