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被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重影響人體健康．下列物質(zhì)中，不會(huì)造成室內(nèi)空氣污染的是

A．吸煙時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳、尼古丁等物質(zhì)

B．水燒開時(shí)產(chǎn)生的大量水蒸氣

C．劣質(zhì)裝修材料釋放出的甲醛、苯等有害物質(zhì)

D．石材釋放出的有害放射性氣體——氡

某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最底處相平，讀數(shù)為30mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為

A、大于10mL B、小于10ml C、等于10mL D、無法確定

將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀固體放入試管中加熱，完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體共有

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?

（1）空氣是制造氮肥的原料 ．

（2）餅干在空氣中放置逐漸變軟 ．

（3）蠟燭在空氣中燃燒 ．

把形容下面物質(zhì)在氧氣中燃燒的關(guān)鍵詞填出來．

（1）木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺， ，放出熱量，生成無色氣體，這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁．

（2）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣里燃燒發(fā)出 火焰，放出熱量，生成 ．

（3）鐵絲在氧氣里劇烈燃燒， ，放出熱量，生成 ．

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明1的反應(yīng)類型。．

（1）高錳酸鉀制氧氣： ．反應(yīng)類型 。

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃： ．

（3）紅磷在空氣中燃燒：

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。

（1）請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是 ；

③吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；

④洗滌試管應(yīng)使用____ _ _；

（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是 。

（3）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是 。(填序號(hào))

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式 ，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

（3）用排水法集氣時(shí)，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 。

裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) （填“向上”或“向下”）放在桌面上。

（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中的裝置 (填字母序號(hào))。

（6）欲使用如右圖裝置用排空氣法收集二氧化碳（密度比空氣大），則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用該裝置用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入

小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她

設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是 。

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： 。

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，以下屬于化學(xué)變化的是