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在使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，散落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體產生危害．此時可以撒一些硫粉在面．使硫與汞發(fā)生化合反應生成固體硫化汞(HgS)．

(1)寫出硫和汞反應的化學方程式：________．

(2)用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現象：________．

閱讀下列報道，回答問題：

據《家庭醫(yī)生報》報道，不少市售面粉中添加叫做“吊白塊”的漂白劑，它在加熱時分解為甲醛和二氧化硫，這兩種物質都對人體有害．甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，對人體有中等毒性．

(1)“吊白塊”加熱時發(fā)生反應的類型是________反應．

(2)甲醛的化學式為CH₂O，它屬于________(填“無機物”或“有機物”)．

(3)甲醛的物理性質是________．

維生素C(C₆H₈O₆)主要存在于蔬菜、水果中．它能增強人體對疾病的抵抗能力．

(1)取3片維生素C，壓碎后溶于10 mL水中，過濾，取少量濾液，向其中滴加幾滴石蕊試液，溶液變紅色，說明維生素C的水溶液呈________性．

(2)維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時易被破壞．請你想一想，如何食用黃瓜，才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C．

“一拉得”方便飯盒分為上、下兩層包裝．上層是飯菜，下層是水袋和發(fā)熱劑(氧化鈣)，使用時拉破水袋，上層的飯菜會自動受熱．

(1)說明理由，并寫出反應的化學方程式．

(2)寫出生成物的兩種用途．

根據堿與鹽反應的條件，判斷下列各物質之間能否發(fā)生化學反應，能反應的寫出化學方程式，不能反應的說明理由．

(1)石灰水與純堿溶液．

(2)Mg(OH)₂與CuSO₄溶液．

近幾年來，隨著化學技術的不斷進步，人類用化學方法合成了很多有用的物質，為人類的物質生活提供了極大方便，因此有人說“是化學創(chuàng)造了第二個物質世界”．但是，隨著化學工業(yè)的不斷發(fā)展，也給人類帶來了一些“煩惱”，請你根據所學知識從資源利用、能源開發(fā)、水體保護、空氣污染等幾個方面，談談人類面臨的這些“煩惱”．

閱讀下面短文，簡要回答問題：

土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質，引起對植物生長的危害，或者殘留農作物中進入食物鏈而危害人體健康．人從自然界取得資源和能源，經過加工、調配和消費，最終以廢棄物的形式撒向土壤，或通過大氣、水體和生物向土壤中排放和轉化．當輸入的污染物質數量超過土壤的容量和自凈能力時，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤的污染．污染的土壤對農作物生長不利．土壤污染物遷移情況如圖所示．

(1)設計實驗，測定本地區(qū)土壤的酸堿性(簡要寫出操作步驟、現象和結論)．

(2)根據你所學的化學知識，提出防止土壤污染的措施(至少三種)．

在賣氮肥的商店或廁所里，人們常會聞到一股嗆鼻的氣味，這是氮肥或人尿中分解出來的一種帶有刺激性氣味的氣體——氨氣．氨氣無色，極易溶解于水，在常溫常壓下1體積的水約溶解700體積的氨氣．氨氣不能燃燒，但能在一定條件下被氧氣氧化，因此它是工業(yè)上制備硝酸的重要原料．氨氣還能與許多酸反應生成銨鹽(常用作化肥)，因此氨氣在工農業(yè)生產上有廣泛應用．

請根據以上材料簡要列出氨氣的物理性質和化學性質：

(1)氨氣的物理性質有________．

(2)氨氣的化學性質有________．

閱讀下列材料，回答問題：

　　塑料日光溫室(簡稱塑料大棚)已在我區(qū)普遍推廣使用，大棚蔬菜生產成了寧夏農村脫貧致富的一大支柱產業(yè)

　　不同的蔬菜以及同種蔬菜的不同生長期對溫度、光照、濕度等環(huán)境有不同的要求．如韭菜生長的適宜溫度為12℃～24℃，梅豆適宜在溫度為15℃～29℃范圍內生長．

　　塑料大棚可在人工控制下，對大棚內的溫度、光照、濕度、氣體等因素進行調節(jié)，形成適宜于蔬菜作物生長的小氣候、小環(huán)境．對大棚內有關因素的調控是否適當，直接影響大棚蔬菜的產量和質量，關系到農戶的經濟效益．

(1)在自然條件下，為什么塑料大棚內的溫度會高于外界的氣溫？如何調節(jié)大棚內的氣溫，又怎樣做到既節(jié)省能源又能保持適當的溫度以保證冬季蔬菜作物的生長？

(2)增加蔬菜大棚內CO₂氣體的含量，可提高蔬菜產量，產生增收的效果．

①對封閉蔬菜大棚內晝夜CO₂氣體含量變化的情況進行分析．

②如何增加大棚內CO₂氣體的含量？

③如果要使大棚內的CO₂氣體的含量大于室外，你有什么辦法獲得CO₂氣體？(要求操作簡便、無污染，適合農村家庭使用)

(3)提出一個你認為有價值的，關于塑料大棚的性能、特點、生產等方面的研究課題(如研究外界氣候條件對棚內“增溫效應”的影響等)．

(1)有下列四種物質：O₂、CO、CO₂、Na₂CO₃，每種物質都有不同于其他三種物質的特點，請各寫出一點：

O₂________；CO________；

CO₂________；Na₂CO₃________．

(2)農業(yè)生產中常用的銨態(tài)氮肥，可以通過下列反應制得：

NH₃＋HClNH₄Cl

2NH₃＋H₂SO₄(NH₄)₂SO₄

NH₃＋HNO₃NH₄NO₃

①由上述三個反應的化學方程式，總結出氨氣的性質是________．

②請寫出氨氣、CO₂、水三者反應的化學方程式：________．

(3)某學習小組同學為探究金屬的性質，將一根鋁條放入盛有稀鹽酸的試管中，實驗現象記錄如下：

試解釋上述實驗過程中，產生一系列現象的原因：________．