（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：①氧化鋁 ；②錳酸鉀 ；
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：①甲烷燃燒： ；②用氯化銅溶液處理紙廠廢液中的氫氧化鈉的反應(yīng)： ．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，請你結(jié)合如圖回答問題：
（1）寫出實驗室制備氧氣的符號表達式 ．
（2）選擇BD裝置組合來制備和收集氧氣（填字母編號）．檢驗氧氣收集滿的方法是 ；
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體．將收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是 ；
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ．
（2）通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣，如電解水法、加熱高錳酸鉀法、分解過氧化氫法等，請你再例舉一種制取氧氣的方法 ；
（3）實驗室制取少量二氧化碳時，如果需要隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是 ，生成的氣體可用澄清石灰水來檢驗，其發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是 ；
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號）；其發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是 ，如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 ；若用D、F裝置制取氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為
產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：
（1）P點的含義 ．
（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種），當甲中含有少量乙時，可采用 的方法提純甲．
（3）30℃時，將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃（不考慮蒸發(fā) ），溶液中變化的是 （選填序號）．
a．溶質(zhì)的質(zhì)量 b．溶液的質(zhì)量 c．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
（4）從圖中還可獲得的信息是 、
（答出二條）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列關(guān)于化學(xué)中“一定”的說法完全正確的一組是（ �。�
A． 分子一定由原子構(gòu)成；原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B． 堿中一定含有氫元素；有機物中一定含有碳元素
C． 純凈物一定由同種分子構(gòu)成；生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D． 冷卻熱飽和溶液一定會有晶體析出；當可燃物的溫度達到其著火點就一定會燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，其制取流程如圖：
（1）寫出加入純堿溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；
（2）[問題與發(fā)現(xiàn)]固體A是純凈的氫氧化鈉嗎？
[猜想與假設(shè)]根據(jù)反應(yīng)原理，同學(xué)們提出以下猜想：
甲的猜想：A是純凈的氫氧化鈉固體．
乙的猜想：A是氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物．
你的猜想： ．
[實驗驗證]
| 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
| 甲 | 取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴無色酚酞溶液． | 溶液變紅 | 猜想成立 |
| 乙 | 取少量固體A，用適量水溶解后，滴加幾滴飽和碳酸鈉溶液． |
| 猜想不成立 |
| 你 |
|
| 猜想成立 |
[反思與評價]同學(xué)們討論后，認為甲的結(jié)論不一定成立，原因是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是
A．Mg + O2
MgO2 B．CH4 + O2 CO2 + H2O
C．2H2O2
2H2O + O2 D．S + O2SO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
1）目前屬于最清潔的氣體燃料是 ；（2）常用于改良酸性土壤的是 ；
（3）金剛石和石墨性質(zhì)存在明顯差異的原因是 ；
（4）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，根據(jù)右圖
給的信息回答問題：
① 在t2℃時，A、B、C三種飽和溶液，降溫到t1℃時仍然
是飽和溶液的是 ；
② 把C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有：加入溶質(zhì)、
蒸發(fā)溶劑、 ；
③ 在t2℃時，A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 （精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖實驗不能說明的是（ ）
A.分子很小
B.分子不停地運動
C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同
D.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子
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CO2+2H2O ；②用氯化銅溶液處理紙廠廢液中的氫氧化鈉的反應(yīng)： CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl ．
