下列表示二氧化碳的幾種用途,其中既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)課外活動小組利用下圖所示裝置,發(fā)現(xiàn)很多實驗都能使圖中小氣球鼓起來,請你一起參與探究,
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完成下列問題:
(1)小超一組用到的液體藥品是稀鹽酸,請你對產(chǎn)生的氣體做出一種猜想,[猜想]該氣體可能是
寫出得到該氣體的化學(xué)方程式
(2)小剛一組也利用上述裝置,但液體是水,也能使氣球鼓起來,請你猜想,他們用的固體可能是 ,氣球鼓起來的原因是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川簡陽蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014杭州)2013年3月,浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料—“碳海綿”。“碳海綿”具有高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是
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A.具有吸附性 B.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C.在一定條件下可還原氧化銅 D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活的下列放熱現(xiàn)象中,與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是
A.天然氣燃燒放熱 B.電燈泡通電發(fā)熱
C.生石灰與水混合放熱 D.鎂與鹽酸反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于新能源的是
A.潮汐能 B.太陽能 C.風(fēng)能 D.石油
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.用向上排空氣法收集純凈的氧氣
B.用托盤天平稱取9.85g氯化鈉
C.用10ml的量筒量取9.0ml的水
D.用50ml酒精和50ml的水精確配配制100ml醫(yī)用消毒酒精
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)CO和CO2兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量相等時,兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為______
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.硫在空氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
C.鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期第一次月考化帶學(xué)試(解析版) 題型:選擇題
NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。對NO的猜想或評價正確的是
A.易溶于水 B.可能極易與氧氣反應(yīng)
C.易與水反應(yīng) D.有害無利
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