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3.對下列四個化學方程式的反應類型,判斷不正確的是( 。
①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4              ②KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
③H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O                ④2H2S+SO2═3S↓+2H2O.
A.①是化合反應B.②是分解反應C.③是置換反應D.④是復分解反應

分析 化學反應的類型有四個:化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應.化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,特征是:多變一.分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應,特征是:一變多;置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應.復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應.

解答 解:A、化合反應是有兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應,①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4屬于化合反應,故選項錯誤;
B、分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應,②KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑屬于分解反應,故選項錯誤;
C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應,③H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O屬于置換反應,故選項錯誤;
D、復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應,④2H2S+SO2═3S↓+2H2O不屬于復分解反應,故選項正確;
故選D

點評 本考點考查了基本反應類型的判斷,要牢記四個基本反應類型的概念,并會理解應用.本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.閱讀下面科普短文(本文由網絡文章改寫).
松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等,因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結晶或花紋而得名,是一種我國傳統(tǒng)風味食品,口感鮮滑爽口,色香味均有獨到之處.中醫(yī)認為,松花蛋性涼,對牙痛、眼痛等疾病有一定療效.由于松花蛋會有一股堿澀味,在吃松花蛋的時候可以加入少量的姜醋汁.
松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成.料泥是由生石灰、純堿、食鹽、紅茶、草木灰(主要成分K2CO3)等原料與水按比例混合均勻制得.料泥制作過程中,通過一系列反應,產生的強堿(NaOH、KOH)經蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中,與其中的蛋白質作用,致使蛋白質分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣.同時滲入的堿還會與蛋白質分解出的氨基酸進一步發(fā)生中和反應,生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中,便出現(xiàn)了朵朵“松花”.而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質作用生成各種硫化物,使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變,蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黃則呈墨綠色.下圖表示松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃的pH的變化關系.

很多人在平時生活中都非常喜歡吃皮蛋瘦肉粥、涼拌松花蛋,專家提醒這種食物少吃無妨,卻不能過多食用.其一,松花蛋腌制過程中蛋白質分解、變質,導致營養(yǎng)價值遭到了一定的破壞.其二,市售松花蛋還可能含鉛(國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5mg/kg).微量鉛很容易被兒童吸收,導致鉛中毒.其三,剝開皮的松花蛋1至2小時內一定要吃完,若長時間暴露在空氣中,非常容易感染沙門氏桿菌,沙門氏桿菌會快速繁殖,此時食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象.                                                    
依據(jù)文章內容,回答下列問題.
(1)食用松花蛋時加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中堿澀味.
(2)料泥制作過程中會生成強堿NaOH和KOH,鉀元素來自于原料中的草木灰(或K2CO3).
生成NaOH的過程中,屬于復分解反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)依據(jù)松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關系判斷,當?shù)扒搴偷包SpH均
達到9以上時,松花蛋至少腌制的天數(shù)為B(填字母序號,下同).
A.2天        B.6天       C.12天       D.32天
(4)下列關于松花蛋的說法正確的是AC.
A.松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關
B.松花蛋具有很高的營養(yǎng)價值,成人可以多吃
C.市售松花蛋可能含有少量的鉛,兒童不宜食用
D.剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究.
【查閱資料】:
①NaN3受撞擊會迅速分解生成Na、N2,寫出該反應的化學方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成;
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;
④NaN3工業(yè)上制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X;則X的化學式為NH3
【問題探究】:(一)測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質量分數(shù)
(1)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)某同學設計如圖1裝置測出碳酸鈉的質量分數(shù),其實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
稱量項目稱量時間質量(g)
試樣100.00
裝置+稀硫酸質量241.20
裝置+稀硫酸質量+試樣反應開始后15秒339.20
裝置+稀硫酸質量+試樣反應開始后35秒339.00
裝置+稀硫酸質量+試樣反應開始后55秒339.00
①寫出錐形瓶中發(fā)生的反應方程式:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
②若無濃硫酸的洗氣裝置,會使測定的結果偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
③利用表中數(shù)據(jù)計算出碳酸鈉的質量分數(shù)為5.3%.
【問題探究】:(二)測定某工業(yè)級樣品中NaN3的質量分數(shù)
小談同學精確稱量0.140g NaN3樣品,設計如圖2裝置測定其質量分數(shù).
已知2NaN3→3N2(NaN3中的N全部轉化為N2,其他產物略),反應中放出大量的熱.
(1)檢查該裝置氣密性的方法是:連接好裝置,從水準管注水,左右兩邊出現(xiàn)穩(wěn)定的液面差,說明氣密性良好.
(2)使用冷水冷凝的目的是:使水蒸氣液化(或除去水蒸氣);.
(3)傾斜錐形瓶使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸充分反應. 常溫下測得量氣管讀數(shù)為67.2mL(N2的密度為1.25g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是A(填字母序號).
A.100mL        B.1L       C.2L
(4)計算工業(yè)級樣品中NaN3的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果保留0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.“見著知微,見微知著”是化學思維方法.如圖1中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.
(1)圖中A、B、C、D屬于三種元素的粒子;
(2)D中x=8;
(3)據(jù)(自然)雜志報道,科學家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結構示意圖如圖2所示,請回答:其化學性質與哪種微粒性質相似B.
(4)A與C形成化合物的化學式是MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖1所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器,某;瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗.試根據(jù)題目要求回答下列問題:

(1)標號a的儀器名稱:長頸漏斗
(2)小明同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣.若用 F 裝置干燥,F(xiàn)中的干燥劑為濃硫酸,氧氣從F裝置②端導管進入(填序號);寫出裝置B中制取CO2所發(fā)生反應的化學方程式,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)常溫下銅與稀硫酸不反應,但銅與濃硫酸在加熱時可以發(fā)生下列反應:
Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,SO2是一種有毒的氣體,不能隨意排放到空氣中,要用堿性(填“酸性”或“堿性”)溶液吸收,吸收裝置應該選擇哪種A(如圖2所示)?(填 A 或 B).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.除去下列物質中的雜質,所選用的試劑和操作方法都正確的是( 。
選項物質雜質(少量)試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石加入稀鹽酸
B氨氣水蒸氣通過足量的氫氧化鈉固體
C稀鹽酸稀硝酸加入過量的硝酸銀溶液,過濾
DCO2CO通入足量氧氣、點燃
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質,為得到較純的氯化鈉,某興趣小組同學設計了以下實驗流程:下列有關該流程的說法中,正確的是( 。
A.操作a、b、c分別是溶解、過濾、降溫結晶
B.步驟②中加入碳酸鈉的目的是除去氯化鈣雜質
C.操作b得到的沉淀中除泥沙外,共有三種物質
D.步驟④中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH調為7

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.我們生活在不斷變化的物質世界里,下列變化屬于化學變化的是( 。
A.香水揮發(fā)B.玻璃破碎C.冰雪融化D.冶煉金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.“對比試驗”是化學學習中行之有效的思維方法,某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下試驗,請你參與并回答問題.

(1)通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點,實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性(填一條物理性質).
(2)對于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸.欲除去鐵銹可用鹽酸洗方法,鐵制品除銹時不能(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中.                                    
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應,這一反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色.其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O,屬于復分解反應(填反應類型).

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