Question

化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置，并探究該裝置的多功能性．

（1）甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O₂的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器中應(yīng)加入       ，b儀器中應(yīng)加入        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ，裝置Ⅱ中從    管口進(jìn)氣即可作為O₂的收集裝置．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器應(yīng)加入      ，b儀器中應(yīng)加入                  ．
（3）如果要用裝置Ⅱ收集H₂，則應(yīng)從         管口進(jìn)氣．

Answer 1

試題分析：（1）甲同學(xué)認(rèn)為裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制取O₂的發(fā)生器，則為固體與液體反應(yīng)，則Ⅰ的a儀器中可加入 雙氧水或過氧化氫溶液，b儀器加入 二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H₂O₂2H₂O+O₂↑，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝猓瑒t裝置Ⅱ要作為O₂的收集裝置應(yīng)從 c管口進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
（2）乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置Ⅰ可作為實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生器，則為稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)，則Ⅰ中a儀器可加入 稀鹽酸，b中加入 大理石或石灰石．根據(jù)氫氣的密度小于空氣則裝置Ⅱ要作為H₂的收集裝置應(yīng)從 d管口進(jìn)氣，將空氣擠壓到集氣瓶底部排出；
考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式