Question

化學課外小組設計了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置，并探究該裝置的多功能性．

（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O₂的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器中應加入        ，b儀器中應加入         ，反應的化學方程式為                 ，裝置Ⅱ中從     管口進氣即可作為O₂的收集裝置．

（2）乙同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器應加入       ，b儀器中應加入                   ．

（3）如果要用裝置Ⅱ收集H₂，則應從          管口進氣．

 

Answer 1

【答案】

（1）雙氧水或過氧化氫溶液；二氧化錳；2H₂O₂2H₂O+O₂↑；c；

（2）稀鹽酸；大理石或石灰石； d．

【解析】

試題分析：（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O₂的發(fā)生器，則為固體與液體反應，則Ⅰ的a儀器中可加入 雙氧水或過氧化氫溶液，b儀器加入 二氧化錳，反應的化學方程式為 2H₂O₂2H₂O+O₂↑，因為氧氣的密度大于空氣，則裝置Ⅱ要作為O₂的收集裝置應從 c管口進氣，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；

（2）乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發(fā)生器，則為稀鹽酸與大理石或石灰石反應，則Ⅰ中a儀器可加入 稀鹽酸，b中加入 大理石或石灰石．根據(jù)氫氣的密度小于空氣則裝置Ⅱ要作為H₂的收集裝置應從 d管口進氣，將空氣擠壓到集氣瓶底部排出；

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應原理；二氧化碳的實驗室制法；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

點評：熟練掌握實驗制取氧氣、二氧化碳和氫氣的原理、收集方法；實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是反應物狀態(tài)和反應條件，確定氣體收集裝置時應考慮的因素是氣體的溶解性和密度，結合題意即可順利解答．