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請(qǐng)根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)，試回答下列問題：

（1）在滴入稀鹽酸的過程中，觀察到的明顯現(xiàn)象是　                           　．
（2）該反應(yīng)過程中生成的CO2氣體的質(zhì)量　              　．
（3）求最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出規(guī)范的計(jì)算過程，并且最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）固體逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡；（2）4.4g；
（3）最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是16.1g。

解析試題分析：（1）由于碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，所以觀察到的明顯現(xiàn)象是固體逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡。
（2）設(shè)：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y．生成二氧化碳的質(zhì)量是z
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106     73   117       44
x    73g×10% y         z
=
x="10.6" g     y="11.7" g     z=4.4g
樣品中氯化鈉的質(zhì)量為15g﹣10.6g=4.4g；故反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量為：4.4g+11.7 g="16.1" g
考點(diǎn)：本題考查根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是

[　　]

A．

油脂變質(zhì)

B．

榨取果汁

C．

面包發(fā)霉

D．

菜刀生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10 g、25 g、25 g NaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是___________(填序號(hào))；
(2)圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是_________(填“甲”或“乙”)；
(3)要使B燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是_________________；
(4)由圖二分析，若分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是______________(填序號(hào))。
A.甲、乙都是飽和溶液          B.所含溶劑質(zhì)量：甲<乙
C.溶液質(zhì)量：甲>乙             D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在家庭中煮開水，給冷水加熱時(shí)，在沸騰前水中就出現(xiàn)氣泡。原因是
由于                                。氣體的溶解度還受      影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用固體氯化鈉配制50g5%的氯化鈉溶液的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：
①稱量、量取 ②溶解 ③計(jì)算 ④裝瓶。
（1）實(shí)驗(yàn)中需稱取氯化鈉     克，需量取水      毫升。
（2）配制過程的先后順序是(用序號(hào)表示)         ；
（3）溶解步驟用到的儀器有量筒、燒杯和    ；
（4）其他操作都正確，裝瓶時(shí)不慎將少量氯化鈉溶液倒在了瓶子外邊，則最后得到的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   5%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器，請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是         ；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是                。
（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有              ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。
（1）二氧化碳的制備
①實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置A制備CO2，寫出其中的儀器c的名稱：   ；
②組裝A裝置時(shí)，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是   （填序號(hào)）；
③請(qǐng)寫出檢查A裝置氣密性的方法   ；
④若想控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，可選擇下圖哪些裝置   （填序號(hào)）。

（2）探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)
興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。
【提出猜想】
猜想I：產(chǎn)物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依據(jù)是   。
【查閱資料】MgO＋H2O＝Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大；
MgC2＋2H2O＝Mg(OH)2＋C2H2↑。
【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放人試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想   不正確；
②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分了請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作   ；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   。
若該猜想正確，此時(shí)Mg與CO2反應(yīng)的類型屬于   。
【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是(  )

A．蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物 
B．硝酸鉀在20 ℃時(shí)溶解度是31.6 g，則100 g 硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6 g 
C．在魚池中設(shè)立水泵，把水噴向空中可以增加水中氧氣的溶解量 
D．冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的氯化鈉溶液達(dá)到飽和 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案