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【題目】小明和小艷在實驗室配制石灰水時,小明同學(xué)將兩匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是______。同學(xué)們針對該熟石灰樣品的成分展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。

(提出問題)熟石灰樣品的主要成分是什么?

(作出猜想)甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;乙同學(xué)猜想是CaCO3;你認(rèn)為是_____。

(實驗與結(jié)論)請你通過實驗驗證你的猜想:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量的熟石灰樣品放入燒杯中,加適量的蒸餾水充分溶解后過濾。

①向濾液中加入適量的___溶液;

②向濾出固體中加入適量___

______

______

猜想正確

請寫出實驗步驟②中,產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式:______

【答案】Ca(OH)2微溶于水 Ca(OH)2CaCO3 酚酞 稀鹽酸 溶液變?yōu)榧t色 固體溶解,有氣泡產(chǎn)生 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

【解析】

(1)小艷同學(xué)的理由是Ca(OH)2微溶于水,所以小艷認(rèn)為即使熟石灰不變質(zhì),燒杯底部也可能有不溶性的固體,故填寫:Ca(OH)2微溶于水;

(2)甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2;乙同學(xué)猜想是CaCO3;若氫氧化鈣部分變質(zhì),則樣品成分是Ca(OH)2CaCO3,故填寫:Ca(OH)2CaCO3;

(3)取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾,向濾液中加入適量酚酞溶液,酚酞溶液變紅,說明樣品中含有氫氧化鈣;向濾出固體中加入適量的稀鹽酸,有氣泡冒出,說明樣品中含有碳酸鈣,故填寫:酚酞;稀鹽酸;溶液變?yōu)榧t色;固體溶解,有氣泡產(chǎn)生;

(4)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填寫:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表的探究實驗中,“對問題的回答”屬于“實驗方案設(shè)計”的是

選項

對問題的回答

A

吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么?

主要成分是未燃燒的石蠟蒸汽形成的固體小顆粒

B

火焰為什么會向上?

熱氣流上升,形成對流,還可補充氧氣

C

蠟燭火焰溫度哪層最高?

外焰氧氣濃度大,反應(yīng)劇烈,溫度高

D

蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么?

用干燥燒杯罩在火焰上方,觀察;稍后迅速將燒杯倒置,倒入適量澄清石灰水,振蕩,觀察

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:則下列說法正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

2

40

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

24

8

23

①該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

Y、Q的相對分子質(zhì)量之比一定為11:9

③參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4

④反應(yīng)后X的質(zhì)量為0

Z是反應(yīng)物,X、YQ均為生成物

A.①②③B.③④C.①③④D.②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金,當(dāng)金屬制成合金后,性能會發(fā)生改變。如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般______(大于”“小于等于”)組成它的純金屬。

(2)餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉,說明洗潔精具有______作用。

(3)鋁是地殼中含量最高的______(金屬非金屬”)元素,其年產(chǎn)量已躍居第二位。

(4)鋁可制成導(dǎo)線,主要是利用其有良好的延展性和______性。

(5)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺卻很少被腐蝕,請說明其中的化學(xué)原理____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是(

A.中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.單質(zhì)中只含一種元素,所以只含一種元素的一定是單質(zhì)

C.金屬都能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的一定是金屬

D.力可以改變物體的運動狀態(tài),所以物體的運動狀態(tài)變了一定是受到了力的作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下推理合理的是

A.能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉

B.堿的水溶液通常呈堿性,所以堿性溶液一定是堿的溶液

C.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

D.化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是( )

A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.有機化合物一定含有碳元素,則含碳的化合物就一定是有機物

C.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,則它們也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

D.CO2、SO2均可與氫氧化鈉溶液反應(yīng),則CO也一定能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)水是生命之源,保護水資源從我做起。

①電解水試驗中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是______,試驗時若負(fù)極產(chǎn)生4ml氣體,則正極極產(chǎn)生氣體的體積是_________________ml

②水的凈化常用到活性炭,是因為它具有吸附性,可以除去水中的顏色和______________

③愛護水資源,人人有責(zé)。你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是_____________

A 依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理 B 生活污水任意排放

C 合理使用化肥和農(nóng)藥 D 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

④水_____________(填屬于或者不屬于")人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一

⑤若要測定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適合的是___________

A 無色酚酞試液 B pH試紙 C 紫色石蕊試液

2)化石燃料包括煤、____________、天然氣,大量使用會導(dǎo)致環(huán)境污染。請你例舉一種清潔能源________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前市售珍珠粉的價格從五元到上百元不等,但其外觀、手感都沒有明顯差異。

那么優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢?就此問題,實驗小組同學(xué)展開探究。

(查找資料)

①優(yōu)質(zhì)珍珠粉直接由貝科動物體內(nèi)珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等。

②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是_____。

③珍珠粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳。

④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色。

⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應(yīng),生成二氧化碳。

⑥氯化鈣溶液呈中性。

(提出猜想)

優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于:

①廉價珍珠粉含有_____;

②廉價珍珠粉不含氨基酸;

③碳酸鈣含量不同。

(實驗探究)

實驗內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

1)分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時間后,滴加_____

廉價珍珠粉的上層清液變紅,優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液_____。

猜想①成立

2)分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,_____,加熱。

優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn),局部變黑,廉價珍珠粉的溶液_____。

猜想②成立

3)分別將一定質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯a和燒杯b中,再逐滴加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的__________。

燒杯a的質(zhì)量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)燒杯b的質(zhì)量。

猜想③成立

(實驗反思)

經(jīng)過反思,同學(xué)們認(rèn)為仍用上述試劑,只需略調(diào)整操作,就可以通過一次珍珠粉的取樣完成三個猜想的驗證。請寫出調(diào)整后的操作:_____

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同步練習(xí)冊答案