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完成下列化學反應(yīng)方程式，并回答有關(guān)問題：
（1）甲烷燃燒：
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 
；屬于
 
（填基本反應(yīng)類型）；
（3）點燃金屬鎂來照明
 
；屬于
 
（填基本反應(yīng)類型）．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）甲烷燃燒生成水和二氧化碳；
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）鎂燃燒生成氧化鎂．
解答：解：（1）甲烷燃燒的化學方程式為：CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O；
（2）高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；
（3）鎂燃燒的化學方程式為：2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．
故填：CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；化合反應(yīng)．
點評：書寫化學方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

一種無色的氣體X和灼熱的木炭反應(yīng)，得到另一種氣體Y，Y氣體與灼熱的氧化鐵反應(yīng)，又得到X，則這兩種氣體分別是（　�。�
A、CO2、CO
B、O2、CO
C、CO、CO2
D、O2、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定食用純堿粉末的純度，取食用純堿粉末試樣，利用如圖裝置進行實驗測定．數(shù)據(jù)記錄如下：
稱量項目稱量時間質(zhì)量/g
試樣11.0
裝置+稀鹽酸200.0
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后20s210.6
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后30s206.6
裝置+稀鹽酸+試樣反應(yīng)開始后90s206.6
（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為
 
 g．
（2）通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)．）
（3）如果測得的結(jié)果比實際純度高，可能的原因是
 
．（答一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學從制堿廠帶回一瓶廢棄的純堿樣品，決定測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）．她取樣品30g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑），
求：（1）由圖可知反應(yīng)中共生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
 g
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果用百分數(shù)表示，保留
到小數(shù)點后一位數(shù)字）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求完成下列反應(yīng)的化學方程式．
（1）氫化鈉是一種白色固體，化學式是NaH，它與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．該反應(yīng)的化學方程式是
 

（2）高級汽車中常配置一種汽車安全氣囊，內(nèi)部貯存有硝酸銨．當汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨迅速分解產(chǎn)生的大量二氧化氮氣體和另一種氧化物充滿氣囊，隔在乘員和擋風玻璃、方向盤之間，防止乘員受傷．寫出硝酸銨受撞擊后發(fā)生分解的化學方程式
 

（3）氣體打火機中充入的燃料是丁烷（C4H10），它充分燃燒生成水和二氧化碳
 

（4）目前，我國運送飛船的火箭所用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），火箭發(fā)射時該燃料與四氧化二氮劇烈反應(yīng)，生成二氧化碳、水和一種常見的氣體單質(zhì)．
 

（5）航天飛機曾用金屬鋁粉和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作固體燃料，加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中高氯酸銨受熱分解，同時生成四種氣體：兩種是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣（Cl2），還有一種氣體是水蒸氣，因而產(chǎn)生巨大的推動力，試寫出高氯酸銨受熱分解的化學反應(yīng)方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認識，正確的是（　�。�
A、煤充分燃燒后，煤灰的質(zhì)量小于煤的質(zhì)量，該及應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B、質(zhì)量守恒定律揭示了化學反應(yīng)中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)
C、高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀，二氧化錳、氧氣的質(zhì)量總和等于高錳酸鉀的質(zhì)量
D、3g碳與l0g氧氣充分反應(yīng)后，得到二氧化碳的質(zhì)量為11g，符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，既和物理性質(zhì)有關(guān)又與化學性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
①氦氣用于填充探空氣球
②干冰用于人工降雨
③焦炭用于冶煉金屬
④二氧化碳用于滅火
⑤氫氣用作高能燃料
⑥活性炭用于防毒面具．
A、①②③④B、①④⑤⑥
C、①②③D、只有①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列含硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價最低的是（　�。�
A、S
B、H2SO4
C、H2S
D、Na2SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學式．A
 
、B
 
、D
 
、E
 
、F
 

（2）A、B、C、D、E、F屬于氣體氧化物的有（填物質(zhì)化學式）：
 
；
（3）寫出B+D→A反應(yīng)方程式
 
，其基本反應(yīng)類型是
 
．

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