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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
12.初中幾種常見物質間的反應及轉化關系如圖所示,物質B是一種紅色固體粉末,該圖體現(xiàn)了化合物F的四種不同化學性質,請依據此圖完成下列問題.
(1)寫出下列物質的化學式:C.CO2;E.Na2CO3;G.NaOH.
(2)物質B與F反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,該反應類型為分解反應.

分析 根據B是一種紅色固體粉末,A與B反應又是高溫,所以B是氧化鐵,A可以是碳、一氧化碳或氫氣,C和E可以相互轉化,所以C是二氧化碳,D是單質鐵,則A是一氧化碳或碳;二氧化碳和E可以相互轉化,所以E可以是碳酸鈉,碳酸鈉和G也會相互轉化,所以G是氫氧化鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉都會與F反應,所以F是酸,可以是鹽酸,鹽酸會與鐵及氧化鐵反應,然后將推出的物質進行.

解答 解:B是一種紅色固體粉末,A與B反應又是高溫,所以B是氧化鐵,A可以是碳、一氧化碳或氫氣,C和E可以相互轉化,所以C是二氧化碳,D是單質鐵,則A是一氧化碳或碳;二氧化碳和E可以相互轉化,所以E可以是碳酸鈉,碳酸鈉和G也會相互轉化,所以G是氫氧化鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉都會與F反應,所以F是酸,可以是鹽酸,鹽酸會與鐵及氧化鐵反應,經過驗證,推導正確,因此:
(1)C是二氧化碳,E是碳酸鈉,G是氫氧化鈉;故填:CO2;Na2CO3;NaOH(合理即可);
(2)物質B與F反應是氧化鐵和鹽酸反應產生氯化鐵和水,該反應是兩種化合物相互交換成分得到兩種新的化合物的復分解反應;故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;復分解反應.

點評 本題為框圖式推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.填寫下列表示的意義
(1)3個鐵原子3Fe,(2)2個氧氣分子2O2,(3)2個氮原子2N,(4)金屬鉀K,
(5)干冰CO2,(6)氯離子Cl-,(7)FeSO4硫酸亞鐵,(8)3K3個鉀原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗CO2的性質.試回答以下問題:
(1)實驗室用裝置A來制取CO2,常用的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,寫出兩物質制取二氧化碳的化學反應方程式CaCO3+2HCl═CO2↑+H2O+CaCl2
(2)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應盛放的試劑名稱是澄清的石灰水,當將標①和②的導管口連接時,B中看到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中除有少量水外,應加入的試劑是紫色的石蕊試液,當將標①和③的導管口連接時,C中看到的實驗現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅.反應的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3
(4)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當將標①和④的導管口連接時,D中看到的實驗現(xiàn)象是兩支蠟燭從下往上依次熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.我國制堿工業(yè)的先驅--侯德榜探索發(fā)明了“侯氏制堿法”,其生產過程涉及的主要化學反應如下:
①NH3+CO2+X=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓  ③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2

請回答下列問題:
(1)反應①中X化學式為H2O.
(2)除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是將混合物加熱.
(3)以上三個反應中含有3種基本反應類型.
(4)氨氣在氧氣中燃燒的微觀過程如圖所示,則A、B、C、D間化學計量數(shù)之比為4:3:2:6.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.稱取-定質量的氯酸鉀和二氧化錳,混合后放入大試管中加熱至質量不再變化為止.實驗測得固體混合物質量隨加熱時間變化的相關數(shù)據如右圖所示.為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們在反應后的固體混合物中加入85.1g水,使其中的氯化鉀完全溶解,然后通過過濾使二氧化錳與液體分離(二氧化錳在水中難溶).
請計算:
(1)生成氧氣的質量9.6克.
(2)所得到的濾液中氯化鉀的質量分數(shù)(結果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法錯誤的是( 。
A.自然界的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
B.燒煮硬水易生水垢,常用肥皂水來鑒別硬水和軟水
C.利用投藥消毒來凈化水的過程屬于物理變化
D.在過濾操作中,玻璃棒起到引流的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進:在試管口放一團棉花.
(4)用圖F裝置可以收集氧氣.若用排空氣法收集氧氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端通入;若用排水法來收集氧氣,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的發(fā)生裝置是A(填字母),收集裝置是D(填字母).該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應加入的試劑為澄清的石灰水(填試劑名稱),反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.若在F裝置中加入紫色石蕊試液,則觀察到的現(xiàn)象是紫色變紅色.
(6)常溫下,在試管中分別加入下列物質,把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復燃的是A.
A.5mL 5%的過氧化氫溶液
B.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL 5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質均屬于有機化合物的是( 。
A.淀粉 沼氣 碳酸氫鈉B.甲烷 醋酸 酒精
C.木炭 一氧化碳 碳酸鈣D.脂肪 酒精 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.學習酸堿中和反應時,很多同學對實驗產生了探究興趣.
(1)甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結論.乙同學認為甲同學推理不合理,理由是:固體氫氧化鈉溶于水放熱;
(2)乙同學為了驗證甲同學的結論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質量的變化如圖:由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應,B點表示的含義是酸堿恰好完全中和;
(3)丙同學將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產生,他認為氫氧化鈉溶液已變質.請你分析變質的原因(用化學方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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