下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):2.2.2 二氧化碳的制備與利用 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題。
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(1)寫(xiě)出儀器a和b的名稱(chēng):a_____,b______。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_(kāi)______(填字母代號(hào))。
(4)與集氣瓶配套使用的玻離片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的___________蓋好集氣瓶(選填“光滑面”或“磨砂面”)。
鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗2KClO3△ 2KCl+3O2↑BD磨砂面 【解析】 根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)儀器a和b的名稱(chēng):a是鐵架臺(tái),b是長(zhǎng)頸漏斗。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑。(3)塊狀固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為BD。(4)與集氣瓶配...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料,能替代柴油作車(chē)用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 由C、H、O三種元素組成
B. 一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子
C. 充分燃燒生成水和二氧化碳
D. 不屬于氧化物
B 【解析】 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答。 A、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的,故A正確;B、分子是由原子構(gòu)成的,一個(gè)二甲醚分子中含有6個(gè)氫原子,不含氫分子,故B錯(cuò)誤;C、二甲醚是由C、H、O三種元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,完全燃燒生成二氧化碳和水,故C正確;D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,二甲醚是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是小明向試管中傾注液體的操作示意圖。請(qǐng)你為小明指出錯(cuò)誤:
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(1)______
(2)______
(3)______
(4)______。
標(biāo)簽沒(méi)向著手心 ;瓶塞正放 ;瓶口遠(yuǎn)離試管口 ;試管沒(méi)有傾斜 【解析】 (1)傾到液體時(shí)標(biāo)簽要向著手心握; (2)瓶塞要倒放在桌面上,防止污染藥品; (3)傾到液體時(shí)試劑瓶口與試管口要緊挨; (4)傾到液體時(shí)試管要傾斜;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:填空題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.用酒精燈加熱時(shí),應(yīng)該使用酒精燈的______焰加熱;用試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)由試管______(選填“口”或“底部”)夾上、取下。
外;底部 【解析】 試題酒精燈的外焰溫度最高,所以用酒精燈的外焰加熱;試管夾是一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)夾持試管的儀器,使用時(shí)要注意:夾持時(shí)應(yīng)該從試管底部往上套,夾持在試管的中上部。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A. ![]()
液體噴出
B. ![]()
污染試劑
C. ![]()
酒精濺出
D. ![]()
讀數(shù)偏大
C 【解析】 A、加熱試管中的液體時(shí),液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45°角。B滴瓶上的膠頭滴管不能清洗,否則易導(dǎo)致液體的濃度降低或者污染試劑;C不能向燃著的究竟燈內(nèi)添加酒精,易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火甚至酒精燈爆炸;D、量取液體讀數(shù)時(shí),要平視凹液面的最低處;俯視,讀數(shù),實(shí)際液體的量偏;選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(全國(guó)版)九年級(jí)全冊(cè)第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型:單選題
下列操作正確的是
A.
點(diǎn)燃酒精燈 B.
溶解NaCl
C.
點(diǎn)燃鎂條 D.
加入銅片
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)端午陽(yáng)節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望。
(提出問(wèn)題)這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
(提出猜想)小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想: 。
(實(shí)驗(yàn)探究)小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。 |
| NaOH溶液部分變質(zhì) |
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________。(實(shí)驗(yàn)反思)
⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是________(填序號(hào))。
⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用________________替代。
(拓展應(yīng)用)保存NaOH溶液的方法是 。
(共6分,每空1分) 【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì) 【實(shí)驗(yàn)探究】產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅(1分);產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液不變色(1分) 【實(shí)驗(yàn)反思】(1)③④ (2)硫酸銅溶液 (或NH4Cl溶液,其它符合題意的答案酌情給分) 【拓展應(yīng)用】密封保存(1分) 【解析】 提出猜想:根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的要么全部變質(zhì)要么部分變質(zhì)的事實(shí),對(duì)變質(zhì)結(jié)果...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測(cè) 題型:綜合題
香椿被稱(chēng)為“樹(shù)上蔬菜”,是香椿樹(shù)的嫩芽,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3, 請(qǐng)你計(jì)算:
(1)皂甙由________種元素組成;每個(gè)分子中有________個(gè)原子。
(2)皂甙中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為 ________。
(3)207g皂甙中有多少g碳元素________。
三7227:4162g 【解析】 (1)從皂甙的分子式可知,皂甙由C、H、O三種元素組成,每個(gè)分子中有27+42+3=72個(gè)原子; (2)皂甙中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為; (3)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故207g皂甙中有皂甙。查看答案和解析>>
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