分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳易溶于水,會與水反應進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣密度比空氣小,易溶于水進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以可選擇的發(fā)生和收集裝置是BD,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳易溶于水,會與水反應,所以F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水、與水反應,植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有明顯影響;
(4)實驗室制取氨氣的反應物是固體,反應條件是加熱,氨氣密度比空氣小,易溶于水,所以實驗室制取并收集NH3應選用裝置是AC.
故答案為:(1)長頸漏斗,集氣瓶;
(2)BD,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)防止CO2溶于水、與水反應,沒有;
(4)AC.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 電器著火時,應先切斷電源 | |
| B. | 乘坐公交車時,不攜帶鞭炮 | |
| C. | 酒精燈中酒精因潑灑導致試驗臺著火時,蓋上濕抹布 | |
| D. | 廚房燃氣灶漏氣時,應立即打開排氣扇,將燃氣排放到室外 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 物理性質與普通冰完全相同 | B. | 分子間沒有間隔 | ||
| C. | 氫、氧元素的質量比為1:8 | D. | 水分子不再運動 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都可作為氣體的干燥劑 | |
| B. | CO2和HCl的混合氣體能使澄清石灰水變渾濁 | |
| C. | 氫氧化鈉和氫氧化鈣都易溶于水,放出大量的熱 | |
| D. | 可用Na2CO3溶液區(qū)別氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 冰水共存物屬于混合物 | |
| B. | 紅磷和白磷的組成相同,其性質也相同 | |
| C. | 硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物 | |
| D. | 空氣是由多種單質組成的混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 電解水實驗告訴我們水是由氫、氧元素組成的 | |
| B. | 氫氣是一種最清潔的燃料,燃燒之后的產(chǎn)物是水 | |
| C. | 禁止使用農(nóng)藥、化肥是防止水體污染行之有效的方法 | |
| D. | 明礬溶于水能形成吸附性物質,可用于自來水廠凈水 |
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