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黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度.
(1)科學(xué)家為了控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng),減少二氧化碳等溫室氣體的排放量,采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù).將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)秋冬交接時(shí)節(jié),天津地區(qū)霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)祝铝写胧┎荒軠p少PM2.5污染的是
 

A、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
B、減少公車、私家車的出行,提倡步行和乘坐公共交通工具
C、鼓勵(lì)開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?br />D、不允許燃燒植物秸桿
(3)氫氣被譽(yù)為“理想的燃料”,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來的原因:
 
考點(diǎn):二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,防治空氣污染的措施,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)由題意,將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下,使其反應(yīng)生成一種重要的化工原料乙烯和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(2)根據(jù)PM2.5的含義,分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項(xiàng).
(3)氫氣燃燒只生成水,不污染環(huán)境,是一種最理想的能源.
解答:解:
(1)將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下,使其反應(yīng)生成一種重要的化工原料乙烯和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+6H2
 一定條件 
.
 
C2H4+4H2O;
(2)
A、用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣,不能減少空氣的污染,不能減少PM2.5污染,故符合題意;
B、多開私家車出行,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會(huì)增加PM2.5污染.鼓勵(lì)提倡步行和乘坐公共交通工具,會(huì)減少PM2.5污染,故不符合題意;
C、鼓勵(lì)開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉,使用清潔能源,能減少固體顆粒排放,能減少PM2.5污染,故不符合題意;
D、農(nóng)作物秸稈作燃料,能生成微小顆粒物,會(huì)增加PM2.5污染,不允許燃燒植物秸桿,可以減少PM2.5污染故符合題意;
(3)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
答案:
(1)2CO2+6H2
 一定條件 
.
 
C2H4+4H2O  (2)A   (3)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
點(diǎn)評(píng):化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量污染環(huán)境的物質(zhì),例如一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì)都能夠污染環(huán)境,積極開發(fā)利用新能源,既可以節(jié)約化石燃料,也可以保護(hù)環(huán)境.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活緊密聯(lián)系.下列說法不合理的是( 。
A、冰箱中的異味可用活性炭除去
B、電器著火應(yīng)先切斷電源再滅火
C、老年人應(yīng)補(bǔ)充鈣元素
D、將廢棄電池深埋可防止重金屬污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A、H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO
B、H2O、Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C、H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3
D、NaOH、H2CO3、NaCl、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某試劑瓶?jī)?nèi)溶液的pH=1,欲使其變成中性,可采用的方法為( 。
A、加入少量水
B、加入pH為6的溶液
C、加入適量pH為14的溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用足量CO高溫還原16g氧化鐵,則消耗CO的質(zhì)量為( 。
A、大于8.4gB、等于8.4g
C、小于8.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)①木炭、诹颉、垆X箔、芟灎T它們分別在氧氣中燃燒,有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生的是
 
;沒有火焰而發(fā)出白光的是
 
;沒有火焰而產(chǎn)生耀眼白光的是
 
;既有火焰又有白光的是
 
.這4個(gè)反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)的是
 
;屬于化合反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3?yH2O2),俗稱固體雙氧水.興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究:
【組成測(cè)定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測(cè)定和過碳酸鈉(xNa2CO3?yH2O2)組成的測(cè)定(雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無影響).堿石灰:會(huì)吸收水分、酸性氣體

查閱資料:①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2
(1)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2,其目的是將生成的O2、CO2送入裝置C、D,使其被完全
 

(2)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會(huì)導(dǎo)致x:y的值
 
(填“偏大”或“偏小”).
(3)裝置B的作用是
 
(填序號(hào));①除去氣體中的水蒸氣  ②便于觀察和控制氣流速度
E的作用是
 
.如果沒有E會(huì)導(dǎo)致x:y的值
 

(4)若樣品質(zhì)量由10g變成18.0g,實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重2.4g,D裝置增重4.4g.該產(chǎn)品中活性氧含量為
 
%;屬于
 
(填“一等品”或“合格品”);x:y=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將潔凈的鐵釘插入
 
色硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)在鐵釘表面生成一層
 
色物質(zhì),其反應(yīng)方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

凈化水的方法有:①過濾  ②加明礬  ③蒸餾   ④消毒殺菌.要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、①②③④B、②④①③
C、②①④D、①③④

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