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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率 |
| B、用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),加入催化劑可使氧氣的質(zhì)量增加 |
| C、催化劑就是二氧化錳 |
| D、在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、道爾頓和阿伏伽德羅等科學(xué)家研究得出了物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的 |
| B、最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是拉瓦錫 |
| C、最早發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是俄國(guó)的居里夫人 |
| D、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的前身是古代的煉丹術(shù)和煉金術(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 時(shí)間/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
| 燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 56.7 | 56.2 | 55.7 | 55.2 | 55.0 | 55.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、用刀切西瓜的過(guò)程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒 |
| B、當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn) |
| C、幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里 |
| D、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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