【題目】實驗課上,老師分析金屬與鹽溶液的反應時指出,在金屬活動性順序表中,排在前面的金屬能把位于后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,但鉀、鈣、鈉等除外。小明很好奇,于是做了金屬鈉與硫酸銅溶液反應的實驗。
【進行實驗】取一塊綠豆大小的金屬鈉,放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉,產生大量氣體,燒杯發(fā)燙,溶液中出現(xiàn)了藍色絮狀沉淀,一會兒部分沉淀漸漸變黑,將反應后燒杯中的混合物進行過濾,得濾渣和無色濾液。
【提出問題】①生成的氣體是什么?②濾渣的成分是什么?
③無色濾液中的溶質是什么?
【查閱資料】①鈉能與水反應生成一種堿,同時放出氣體。
②氫氧化銅受熱至60~80℃變暗,溫度再高分解為相應的金屬氧化物和水。
【實驗探究一】探究生成的氣體是什么?
小明將上述實驗藥品放入錐形瓶中,立即塞上帶導管的單孔塞,將導管通入肥皂水中,將燃著的木條靠近飄起的肥皂泡,有爆鳴聲.說明生成的氣體是_______,點燃該氣體前一定要先______。
【實驗探究二】探究濾渣的成分是什么?
【猜想與假設】濾渣中含有Cu(OH)2和________,還可能含有Cu。
【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量濾渣,向其中加入足量的_______ | _______ | 濾渣中沒有Cu |
【實驗結論】通過實驗,小明同學得出結論:鈉加入到硫酸銅溶液中會先與水反應,生成物再與硫酸銅反應生成氫氧化銅.請寫出生成藍色沉淀的化學方程式________。
【實驗探究三】探究無色濾液的溶質是什么?
【猜想與假設】猜想① Na2SO4 , 猜想②_______。
【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取少量無色濾液,向其中加入________ | ________ | 猜想①成立 |
【反思與交流】鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質的可能原因是________。
【答案】 H2 檢驗純度 CuO 稀鹽酸或稀硫酸 固體全部溶解 CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 Na2SO4和NaOH 無色酚酞試液 不變紅(合理答案即可) 鈉與水反應放出熱量,氫氧化銅受熱分解
【解析】(1)該氣體點燃時由爆鳴聲,說明是氫氣,在點燃氫氣之前一定要驗純;
(2)氫氧化銅受熱可能分解生成黑色的氧化銅,故濾渣可能是氫氧化銅、氧化銅和銅的混合物;
(3)氫氧化銅和氧化銅都可以與酸反應,而銅不能與酸反應,故可以加入稀鹽酸或稀硫酸,如固體完全溶解,則不可能有銅;
(4)硫酸銅與生成的氫氧化鈉反應生成藍色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應方程式為CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4 ;
(5)溶液中可能有鈉與水反應生成的氫氧化鈉,故可能是硫酸鈉與氫氧化鈉的混合物;
(6)實驗結論是不含有氫氧化鈉,故加入的物質是酚酞,現(xiàn)象是溶液不變?yōu)榧t色;
(7)鈉加入硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色物質的可能原因是鈉與水反應放出熱量,氫氧化銅受熱分解
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為__________________________;用_________可檢驗所得水是否為硬水,生活中人們常用_________或________的方法把硬水軟化。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中不屬于大氣污染治理措施的是
A. 外出時使用PM2.5口罩,減少有害物質的吸入
B. 改燃煤為燃氣,可減少廢氣中SO2等有害物質的量
C. 利用太陽能、潮汐能、風力發(fā)電,以獲取清潔能源
D. 煤炭燃燒后的煙氣,經石灰漿處理后再排放
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合金是重要的金屬材料,與我們生活息息相關。
(1)在空氣中鋁制品更耐腐蝕,用化學方程式表示其原因是 ________。
(2)將純銅片和黃銅片互相刻畫,純銅片上留下明顯劃痕,說明 _______。
(3)酸菜等酸性食物不宜用鐵質器具長期盛放,因為_________ 。
(4)“遼寧”號航母艦體外殼涂上防銹漆可防止生銹,其原理是_______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】上周做完酸的性質實驗,化學老師將一瓶NaOH溶液放在實驗桌上,故意讓瓶口敞口放置到現(xiàn)在,今天讓同學們分兩組一起探究這瓶NaOH溶液如何變質。
【提出猜想】第一組同學猜想:NaOH溶液沒有變質。
第二組同學猜想:NaOH溶液部分變質。
你的新猜想:_________溶液全部變質 。
【實驗探究】
(1)第一組同學取少量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅,他們一致認為自己的猜想正確。
(2)第二組同學取少量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加Ca(OH)2溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀,反應的化學方程式為_________________ ,然后再滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅,他們也一致認為自己的猜想正確。
【方案分析】第一組同學得出的結論_______ (填“合理”或“不合理”),第二組同學得出的結論有質疑,理由是 ______________。
【實驗反思】假設你的猜想正確,你的實驗方案是 ____________________。
【實驗拓展】(1)NaOH溶液應 __________ 保存。
(2)氫氧化鈉常用作干燥劑,_______(填“能”或“不能”)用于干燥二氧化碳氣體。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列物質的化學符號:
(1)氯化鈉溶液中分散著的溶質粒子是____________;
(2)白磷的二硫化碳溶液中的溶劑是______________;
(3)常用于改良酸性土壤的是____________________;
(4)常用于干燥二氧化碳氣體的是___________,干燥氨氣的是____________;
(5)酸溶液都呈酸性的原因是,溶液中都有________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是與我們的生產和生活緊密相關的學科,生活中處處有化學,處處用化學。
(1)將以下物質的字母序號填在相應的空格內。
A. 活性炭 B. 小蘇打 C. 生石灰 D. 尿素 E. 燒堿 F. 維生素 A
① 屬于化肥的是________________ ;
② 缺乏后會引起夜盲癥的是 ________________;
③ 可用作食品干燥劑的是_________________;
④ 可用于除去冰箱中的異味的物質是_______________;
⑤ 可用于中和胃酸的是_________________。
(2)有四種元素:A. 鐵元素;B. 碘元素;C. 鈣元素;D. 氧元素,請選擇合適元素的元 素符號填空。
① 缺乏后會引起貧血的元素是______________ ;
② 地殼中含量最高的元素是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列除雜的實驗過程都正確的是(括號內為雜質)( )
A.MnO2(KCl) 加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
B.BaSO4(BaCO3) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C.CuO(Cu) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D.KCl(K2CO3) 加足量稀鹽酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質的操作順序為:①加過量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的鹽酸。
(1)以上操作中的哪兩步順序可以對換___________________(填數(shù)字序號)。
(2)加過量的Na2CO3溶液的作用是___________________?
(3)寫出1個加適量的鹽酸時發(fā)生反應的化學方程式________________。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com