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10．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電--溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和OH-
C．自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂--分子受熱，體積變大
D．氧化汞分解成汞和氧氣--分子還可以再分

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干，是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故選項(xiàng)解釋正確．
B、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐写嬖谧杂梢苿?dòng)的Na+和OH-，故選項(xiàng)解釋正確．
C、自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂，是因?yàn)闇囟壬撸肿娱g的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
D、氧化汞分解成汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉樱缓笱踉又匦陆M合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某城市自來(lái)水的處理過(guò)程如圖所示：
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類(lèi)似于步驟③．（選填圖中②～⑤的序號(hào)）．
（2）步驟②所起的作用是C（填序號(hào)）．
A．殺死水中的細(xì)菌
B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部
D．分解有毒物質(zhì)
（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)．二氧化氯的化學(xué)式為ClO2．
（4）生活中將自來(lái)水軟化的常用方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，兩只氣密性良好的醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入．（1）實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是液體物質(zhì)和氣體物質(zhì)分子間間隔大小的比較
（2）實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是盛水的注射器推起來(lái)很費(fèi)力，盛空氣的注射器推起來(lái)很容易
（3）得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氣體分子間的間隔較大，液體分子間的間隔較小
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中滴入幾滴紅墨水，這樣做的好處是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“鈦金屬已成為化工設(shè)備中主要的防腐蝕材料之一．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（　�。�
A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子B．Ti4+核外有26個(gè)電子
C．TiO2中含有氧分子D．CaTiO3屬于金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃．
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是先鼓后癟．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低；錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．中學(xué)生應(yīng)具有一定的安全常識(shí)．下列做法正確的是（　　）
A．酒精燈打翻著火，立即用水撲滅
B．炒菜時(shí)，油鍋內(nèi)著火，立即加入青菜滅火
C．室內(nèi)著火時(shí)，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)
D．煤氣泄漏，立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．假期，小煜同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．
（1）【查閱資料】通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，小煜發(fā)現(xiàn)了如下三種商品：
商品食用純堿食用小蘇打快速發(fā)酵粉
成分碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸氫鈉、有機(jī)酸
其中，發(fā)酵粉與水混合后，產(chǎn)生大量氣體，你認(rèn)為該氣體是CO2．化學(xué)老師告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小煜想探究這種白色粉末的成分．
取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無(wú)其他明顯現(xiàn)象，得出結(jié)論該白色粉末不可能是快速發(fā)酵粉；另取少量白色粉末于試管中，加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，小煜認(rèn)為白色粉末是純堿．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為小煜同學(xué)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿，你若認(rèn)為小明說(shuō)法有道理，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋不能得出結(jié)論的原因NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，小煜繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)：
性質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉
溶解性20℃時(shí)溶解度21.6g，溶解時(shí)放熱20℃時(shí)溶解度9.8g，溶解時(shí)放熱
加熱不分解發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為
碳酸鈉、二氧化碳和水
加入CaCl2溶液溶液變渾濁無(wú)明顯現(xiàn)象
【繼續(xù)探究】化學(xué)老師提醒小煜可以根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解性差異來(lái)探究該白色粉末的成分．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小煜得出該白色粉末是碳酸氫鈉，請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方法（包括操作和現(xiàn)象）：20℃時(shí)，在100克水中加入12克該白色粉末，充分溶解后，如果有白色固體剩余，則為碳酸氫鈉，否則為碳酸鈉．
（3）小煜將該粉末加熱一段時(shí)間后得到固體M．
【提出問(wèn)題】固體M中含有哪些物質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】通過(guò)分析，小明做出如下假設(shè)：①只含有Na2CO3；②含有Na2CO3和NaHCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體M溶于水，加入過(guò)量的CaCl2溶液．有白色沉淀產(chǎn)生．該反應(yīng)的方程式：
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
②取上述反應(yīng)后的上層清
液，滴加稀鹽酸．		有氣泡冒出．證明猜想②成立．
【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)步驟①中，CaCl2溶液過(guò)量的目的是將碳酸鈉全部除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列分類(lèi)正確的是（　�。�
A．金屬元素：Na、Fe、Si、MgB．稀有氣體單質(zhì)：He、Ne、Ar、N2
C．化合物分子：CH4、CO2、Hg、C2H5OHD．非金屬氧化物：SO4、H2O、P2O5、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有生石灰和碳酸鈣的固體混合物13.4g，向固體中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，固體恰好完全消失且所得溶液為中性．請(qǐng)你計(jì)算反應(yīng)過(guò)程中生成二氧化碳的總質(zhì)量為（　�。�
A．2.2gB．3.3gC．4.4gD．8.8g

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同步練習(xí)冊(cè)答案