Question

課外探究小組的同學們?yōu)樘骄恳欢�量的高錳酸鉀所制得氧氣的體積和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，進行了如下實驗，請你參與他們的實驗并回答有關問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①

 

；
（2）你覺得他們應該選擇氧氣的發(fā)生裝置是

 

（填序號），還需添加的實驗用品為

 

，產(chǎn)生氧氣的文字表達式是

 

；若將D裝置中裝滿水，氣體從

 

（填導管接口字母）端進入，也可收集氧氣．
（3）為了達到粗略測定一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗目的，你認為各裝置的正確連接順序是

 

（用a、b、c、…等表示）；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式是

 

；他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象．你認為可能的原因是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱反應；據(jù)實驗需要還需一團棉花；根據(jù)反應物、反應條件、生成物寫出化學反應式；氧氣可用濃硫酸干燥；
（3）根據(jù)氣體排出水的體積測出氣體體積，據(jù)此連接實驗裝置；
（4）根據(jù)實驗可能造成失敗的原因來考慮，如氧氣不純、鐵絲表面生銹．

解答：解：
（1）熟悉常見儀器的名稱和用途，圖中①是錐形瓶；
（2）反應物的狀態(tài)是固體反應，需要加熱，所以我們可以選用裝置B作為發(fā)生裝置；為防止高錳酸鉀粉末從導管進入水槽，故試管口要放棉花團；根據(jù)反應物是高錳酸鉀，反應條件是加熱，生成物是錳酸鉀、水、氧氣，產(chǎn)生氧氣的文字表達式是高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若將D裝置中裝滿水，氣體應從e端進入．
（3）測氣體體積要根據(jù)氣體排出水的體積來看氣體體積．為達到實驗目的，粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到的氧氣體積，可測定排出水的體積，因此各裝置的正確連接順序是b→e→d→h；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達式是：鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象可能是沒有收集到純凈的氧氣，或鐵絲有銹，沒有達到著火點等．故答案為：瓶內氧氣不純或鐵絲表面的銹未除去等．
答案：
（1）錐形瓶   
（2）B   棉花團    高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣     e
（3）b→e→d→h    
（4）鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵      氧氣濃度過低或鐵絲表面生銹

點評：本題考查實驗儀器的作用、反應式的書寫、實驗儀器的選擇，需要同學們了解反應物的狀態(tài)、反應條件、生成物的性質與實驗裝置之間的關系．