下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
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A 說(shuō)明蠟燭含有炭黑 B 說(shuō)明有些花的色素可做酸堿指示劑
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C 說(shuō)明小蘇打和酸反應(yīng)生成二氧化碳 D說(shuō)明組成蛋殼的物質(zhì)里含有碳酸根
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)3 題型:填空題
目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增強(qiáng)(下圖是我國(guó)的節(jié)能標(biāo)志),科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請(qǐng)回答:
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(1)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有(至少答3種) 。
(2)用化學(xué)方程式表示出一個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子 。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)你舉出一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子 。
(4)氫氣具有熱值高且 的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測(cè)1 題型:計(jì)算題
在40g15%的氯化鉀溶液里加入10g水或10g氯化鉀,試求兩種加入方法所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:探究題
小明同學(xué)根據(jù)NaCl+AgNO3=AgCl↓(白)+NaNO3這一反應(yīng)原理,對(duì)一瓶生理鹽水進(jìn)行分析時(shí),不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng),于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)你幫他完善該實(shí)驗(yàn)方案。
探究步驟 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加 溶液 | 若有白色沉淀生成 | 氯化鈉溶液過(guò)量 |
若無(wú)白色沉淀生成 | 還需進(jìn)行下一步探究 | |
(2)另取反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加 溶液 |
|
|
| 說(shuō)明硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型:探究題
有些反應(yīng)有明顯的現(xiàn)象,有些反應(yīng)必須借助一定的裝置來(lái)判斷反應(yīng)是否發(fā)生,在CO2和NaOH是否發(fā)生變化時(shí),某校小組的同學(xué)了以下四種裝置。
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回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)單描述上述四種裝置中的現(xiàn)象:
A____________________
B ____________________
C ____________________
D ____________________
(2)上述四種所依據(jù)的共同原理是___________________
(3)如果有同學(xué)質(zhì)疑,認(rèn)為上述沒(méi)有排除二氧化碳溶解于氫氧化鈉溶液的假設(shè),你如何進(jìn)一步證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了反應(yīng)?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--物質(zhì)檢驗(yàn)、推斷、分離、提純(解析版) 題型:填空題
選擇下列物質(zhì)分離和檢驗(yàn)方法,將其序號(hào)填在橫線上.
A.過(guò)濾 B.升華 C.結(jié)晶 D.分液 E.蒸餾
(1)_____分離飽和食鹽水與沙子的混合物
(2)_____從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀
(3)_____分離水和汽油的混合物
(4)_____分離酒精(沸點(diǎn)為78.1℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)兩種互溶液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--物質(zhì)檢驗(yàn)、推斷、分離、提純(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)里為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法都正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | FeSO4(CuSO4) | Al粉 | 加入過(guò)量Al粉,過(guò)濾 |
C | KNO3固體(KOH) | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | NaCl固體(MgCl2) | H2O、NaOH溶液、鹽酸 | 溶解、加過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾、加過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014中考名師推薦化學(xué)--氣體制取和凈化(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2和CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)中,未涉及到的反應(yīng)類型是
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考調(diào)研測(cè)試二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)下圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。
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(1)圖中“
”和“
”分別表示兩種不同元素的原子,則M的示意圖是( )
A.
B.
C.
D.![]()
(2)你選擇的依據(jù)是 。
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