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圖-3形象地表示體系I和II中分子種類及其數目，其中“”、“”、“”、“” 分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子。有關I→II的變化過程，下列說法不正確的是

 

 

A．該過程發(fā)生了化合反應

B．丁在該變化中一定作催化劑

C．該變化可以表示氮氣與氫氣生成氨氣（NH3）的反應

D．該變化中發(fā)生反應的甲、乙、丙的化學計量數之比是3:1:2

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖形象地表示體系I和II中分子種類及其數目，其中“”“”、“”、“”分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子．有關I→II的變化過程，下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖形象地表示體系I和II中分子種類及其數目，其中“
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”“
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”、“
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”、“
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”分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子．有關I→II的變化過程，下列說法不正確的是（　�。�

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A．該過程發(fā)生了化合反應
B．丁在該變化中一定作催化劑
C．該變化可以表示氮氣與氫氣生成氨氣（NH3）的反應
D．該變化中發(fā)生反應的甲、乙、丙的化學計量數之比是3：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖-3形象地表示體系I和II中分子種類及其數目，其中“”、“”、“”、“” 分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子。有關I→II的變化過程，下列說法不正確的是

 

 

A．該過程發(fā)生了化合反應

B．丁在該變化中一定作催化劑

C．該變化可以表示氮氣與氫氣生成氨氣（NH3）的反應

D．該變化中發(fā)生反應的甲、乙、丙的化學計量數之比是3:1:2

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖-3形象地表示體系I和II中分子種類及其數目，其中“”、“”、“”、“” 分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子。有關I→II的變化過程，下列說法不正確的是
A．該過程發(fā)生了化合反應
B．丁在該變化中一定作催化劑
C．該變化可以表示氮氣與氫氣生成氨氣（NH3）的反應
D．該變化中發(fā)生反應的甲、乙、丙的化學計量數之比是3:1:2

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