不法商家在黃金中摻入銥損害了消費者的利益。由圖中信息可知，下列說法中錯誤的是
A. 銥的原子序數(shù)是77 B. 銥的相對原子質(zhì)量是192.2
C. 銥的質(zhì)子數(shù)是77 D. 銥屬于非金屬
D
【解析】
元素周期表提供的信息包含原子序數(shù)（等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或者核電荷數(shù)）、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量量等。 
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題
某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，粗略地測定空氣中氧氣的含量。圖中燒杯內(nèi)盛有80℃的熱水，燒杯上方是一左端封閉、按體積均勻劃分刻度的玻璃管，玻璃管內(nèi)有一可左右滑動的活塞，活塞左側(cè)玻璃管內(nèi)封閉有空氣，活塞右側(cè)的玻璃管口跟空氣相通，實驗開始前活塞處于刻度5處。
(1)實驗剛開始時，玻璃管內(nèi)發(fā)生的固定現(xiàn)象是：①____________________________；②活塞變化__________。
(2)恢復(fù)至常溫后，活塞應(yīng)停在刻度_____處。據(jù)此可以得出的結(jié)論是 _______________；
白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙 活塞先向右移動后向左移動 4 氧氣約占空氣總體積的1/5。
【解析】
（1）實驗剛開始時，玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱，活塞向右移動；
（2）恢復(fù)至常溫后，由于消耗了裝置中五分之一的氧氣，活塞應(yīng)停在刻度4處；據(jù)此可以得出的結(jié)論是白磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)，氧氣約占空氣總體積的五分之一。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型：單選題
我們每時每刻都離不開空氣，空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生存，你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報告嗎？在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及（ ）
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮氧化合物（NOx） D. 可吸入顆粒物（TSP）
B
【解析】
對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日報中體現(xiàn)出來，讓人們及時了解空氣質(zhì)量。A、二氧化硫，是空氣主要污染物，要測量報告，故A錯；B、二氧化碳，是空氣成分之一，不是污染物，無須報告，但空氣中二氧化碳增多會帶來溫室效應(yīng)，故B正確；C、氮的氧化物，是空氣主要污染物，要測量報告，故C錯；D、可吸入顆粒物，...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型：單選題
如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關(guān)說法正確的是
A. 正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2
B. 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的
D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
B
【解析】
試題電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2 ，質(zhì)量比為8:1 ，該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題
請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。
（1）從分類角度：空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)
（2）從變化角度： 已知：常壓下,氮氣沸點為?196℃,氧氣沸點?183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是__________。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物 質(zhì)剩余約 1/5 體積，其主要成分是______。將帶火星的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是______________。
混合物木條熄滅液氧木條復(fù)燃
【解析】
(1)空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；
(2)分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發(fā)出來，氮氣不支持燃燒，所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅，剩余氣體主要是液氧；此時將帶火星的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，木條會復(fù)燃。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D
【解析】
試題A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，錯誤，B、木炭在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體，錯誤，C、在描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)生成物的名稱，錯誤，D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，正確，故選D查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：山西省大同市校2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題
自然界就是一個天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán)，形成了自然界中物質(zhì)的平衡。右圖所示為氧氣和二氧化碳在自然界的主要循環(huán)途徑。
（1）植物的光合作用過程中吸收的物質(zhì)為 _______。
（2）圖示大氣中氧氣的來源有_______（填數(shù)字序號）。
（3）臭氧與氧氣均是由氧元素組成，但其化學(xué)性質(zhì)不同，從微粒的角度解釋其原因______。
CO2和H2O⑥⑦分子結(jié)構(gòu)不同
【解析】
根據(jù)二氧化碳在自然界中的循環(huán)進行分析解答，植物光合作用需要二氧化碳和水，轉(zhuǎn)化生成有機物和氧氣，臭氧能轉(zhuǎn)化生成氧氣，根據(jù)物質(zhì)的分子構(gòu)成進行分析解答即可。
（1）植物光合作用需要二氧化碳和水，轉(zhuǎn)化生成有機物和氧氣，植物的光合作用過程中吸收的物質(zhì)為CO2和H2O；
（2）植物的光合作用和臭氧的轉(zhuǎn)化都能生成氧氣，故選⑥⑦；
（3）臭氧...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計算題
將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量散失）
反應(yīng)時間（s） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液溫度（℃） | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時，溶液的溫度是_____℃
（2）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（精確到0.1%）
20.9 37%
【解析】
根據(jù)圖表可知當(dāng)反應(yīng)時間為40秒時，溶液的溫度最高，所以當(dāng)40秒時，反應(yīng)恰好完全反應(yīng)。當(dāng)pH為7的時候，恰好完全反應(yīng)，根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量可以求出鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【解析】
設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 36.5
10.0g×40% x
x=3.7g
37%
所以參加反應(yīng)的鹽酸的...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型：填空題
能源與我們的生活息息相關(guān)。
（1）人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、______和天然氣。
（2）我們的家庭用燃料主要是天然氣，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_______。
（3）為了減少化石燃料燃燒對環(huán)境造成的危害，人們正在選擇新能源代替化石燃料，常見的新能源有________（寫出一種即可）。
石油 CH4+2O22H2O+CO2 風(fēng)能、太陽能、核能等
【解析】（1）常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。（2）天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O22H2O+CO2。（3）新能源是不產(chǎn)生污染物的能源，常見的新能源有風(fēng)能、太陽能、核能、地?zé)崮�、潮汐能�?/div>查看答案和解析>>
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