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18.下列關于空氣及空氣成分的說法中,錯誤的是( 。
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.空氣是由多種物質組成的混合物
C.氮氣的化學性質不活潑,可用于填充探空氣球
D.稀有氣體一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”

分析 A、根據空氣是人類寶貴的自然資源考慮;
B、根據空氣中的主要成分考慮本題;
C、根據氮氣的性質和用途考慮本題;
D、根據稀有氣體的化學性質懶惰考慮.

解答 解:A、空氣是人類寶貴的自然資源,所以是一種十分重要的天然資源,故A說法正確;
B、空氣是由氮氣、氧氣等多種物質組成的混合物,故B說法正確;
C、氮氣的化學性質不活潑,可用于做保護氣,不能填充氣球,故C說法錯誤;
D、空氣中的稀有氣體化學性質穩(wěn)定,一般不跟其他物質反應,曾被稱為“惰性氣體”,故D說法正確.
故選C.

點評 本題主要考查了常見氣體的性質及用途,同學們需要在平常的學習和生活中注意知識的積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.世界上沒有相同的兩片雪花,下列說法正確的是(  )
A.不同的雪花中,水分子數目都是非常多的
B.在雪花形成時,水分子的運動變?yōu)殪o止
C.雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化
D.不同雪花中,水分子化學性質是不同的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.實驗結束后,下列儀器放置的方法正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進行家庭小實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應一段時間后停止通電,A、B管內液面均高于圖中D線).請根據要求回答問題:
(1)閉合開關后觀察到
①A、B管內的現象是電極上產生氣泡,一段時間后,管A和管B中收集的氣體體積比約為1:2;
②C管中的現象是液面上升;產生此現象的原因是水通電生成的氫氣和氧氣使管內壓強增大,把水壓入管C中,從而導致管C中的液面上升.
(2)A、B管內生成的氣體能聚集在上部的原因是氫氣和氧氣的密度比水小、且氫氣難溶于水,氧氣不易溶于水密度比水小
(3)若檢驗A管內生成的氣體的方法是打開彈簧夾,將帶帶火星的木條伸入管口,能使木條復燃則為氧氣..
(4)A管內和B管內產生的氣體的體積比為1:2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.實驗室里取5mL水并進行加熱,下列需用到的化學儀器組合正確的是( 。
①帶鐵夾的鐵架臺
②10mL量筒
③100mL量筒
④酒精燈
⑤石棉網
⑥試管
⑦試管夾
⑧膠頭滴管.
A.②④⑥⑦⑧B.①③④⑥⑧C.①②④⑥D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據信息寫有關化學方程式:
(1)安全火柴梗頭及火柴盒側面的物質如圖所示,當兩者摩擦時,產生的熱量點燃紅磷而使火柴梗著火.寫出有關化學方程式:
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于分解反應;
②4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,屬于化合反應.
(2)油炸食物因長時間煎炸會產生有毒物質丙烯醛(C3H4O).在空氣中丙烯醛完全燃燒生成二氧化碳和水,請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式:2C3H4O+702$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6C02+4H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.高氯酸(HClO4)和亞氯酸鈉(NaClO2)在工業(yè)上有廣泛的用途,其制備工藝流程如圖:

請回答下列問題:
(1)HClO4中Cl元素的化合價是+7;
(2)反應器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O,其中屬于氧化物的是ClO2、H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.控制變量法實驗探究重要方法.利用下圖所示的實驗能實現探究目的是( 。
A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關
B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關
C.乙中銅片上的白磷與紅磷實驗,可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
D.乙中銅片上的白磷與熱水中的白磷實驗,可探究可燃物的燃燒是否需要達到著火點.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.下列是實驗室制取并驗證氣體性質的實驗活動.

(1)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)圖A中儀器a的名稱是錐形瓶,實驗室用圖A制取二氧化碳發(fā)生裝置中固體藥品的名稱是石灰石.補充收集裝置,使實驗室制取二氧化碳的實驗裝置圖正確;
(3)用如圖B實驗繼續(xù)探究二氧化碳的性質,觀察到的現象是濕潤的石蕊紗布條變紅,干燥的石蕊紗布條不變色,根據現象,得出二氧化碳的性質有二氧化碳與水反應生成碳酸.

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