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有關水的實驗裝置如下圖所示。

(1)圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是 ；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是 。

(2)圖3為簡易水電解器，A 管中產(chǎn)生的氣體是 。

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可以用 來區(qū)分硬水和軟水，

可通過 的方法使硬水軟化。

 

(1)吸附；圖2處理后為軟水，圖1處理后為硬水；（2）氧氣；（3）肥皂水；

【解析】

試題分析：活性炭具有很強的吸附性，可除去溶解在水中的雜質(zhì)和異味；圖五處理后為軟水，圖四處理后為硬水；圖 3 為簡易水電解器， A 管中產(chǎn)生的氣體根據(jù)產(chǎn)生的氣體的多少可知，為氧氣；生活中可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水

考點：水的凈化、軟硬水的檢驗

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省漢川市等九校九年級第一次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

（1）小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的 和F（填字母）進行組裝，此反應表達式 。

（2）裝置B、C都可以用來制取氧氣，比較這兩個裝置的不同，指出C裝置的一個突出優(yōu)點 。

（3） 有一名同學欲用E裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口 通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省九年級十月聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(5 分)下圖 A 是鎂元素在元素周期表中的相關信息，圖 B 是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鎂元素的原子核外電子數(shù)為

相對原子質(zhì)量為

（2）B 圖中 X 為12，該粒子的符號是

（3）下圖是治理汽車尾氣反應的微觀過程。

反應的化學方程式為 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是

①N ②Na+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3

A．表示物質(zhì)組成的化學式有①④⑤

B．表示陽離子的有②③

C．④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

D．⑤中各元素的質(zhì)量比為1：1：3

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省宜城市初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某同學做“凈化黃泥水”實驗時的過濾裝置圖：

（1）圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 。

（2）指出圖中另外還有一處明顯錯誤： ，此處錯誤導致的后果是 。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省宜城市初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化既不屬于分解反應，又不屬于化合反應的是：

A.乙炔＋氧氣二氧化碳＋水

B.鋁＋氧氣氧化鋁

C.堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳

D.氫氣＋氧氣水

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省宜城市初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A.細鐵絲在空氣中燃燒火星四射

B.催化劑的作用只是加快物質(zhì)的化學反應速度

C.不溶于水的氣體只能用排水法收集

D.稀有氣體與某些物質(zhì)也能發(fā)生反應

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省平頂山市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：簡答題

用你學過的知識，解釋下列問題。

用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變紅了，是什么原因？

用高錳酸鉀制氧氣時，停止加熱時，為什么要先把導管移出水面然后再熄滅酒精燈？

用氮氣做燈泡的保護氣，利用氮氣的什么性質(zhì)？

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河北省沙河市初三上學期二模化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示：

（1）寫出玻璃儀器名稱① ②

（2）該實驗進行的是 操作。

（3）其中玻璃棒的作用是 ；濾紙邊緣要 液面

（4）該操作用于水的凈化，可除去 _______ 雜質(zhì)，實驗室中如要進一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進行 （填“吸附”或“蒸餾”）。

（5）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫一條）_________________________________。

（6）我們在生活中還可以用 ____ 和 ____ 來代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。

 

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同步練習冊答案