分析 (1)第16號元素為硫元素,其原子最外層電子數(shù)為6,據(jù)此進行分析解答.
(2)根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切,元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內質子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素種類的粒子是質子數(shù),進行分析解答.
(3)根據(jù)在同一族中,電子層數(shù)的變化、最外層電子數(shù)的特點等,進行分析解答.根據(jù)元素周期表同一橫行元素的最外層電子數(shù)等的排列規(guī)律進行分析解答.
(4)根據(jù)第二周期中原子的半徑逐漸減小可推知第三周期從11號~17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減小進行解答.
解答 解:(1)第16號元素為硫元素,帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素;其原子最外層電子數(shù)為6,在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子:S2-;
(2)元素性質與原子核外電子的排布,特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關系,決定元素化學性質的是最外層電子數(shù).
(3)在同一族中,從上到下電子層數(shù)遞增;最外層電子數(shù)相等;從上到下核電荷數(shù)增大等.
由同一周期的各原子結構示意圖可以看出,處于同一周期的原子,核外電子層數(shù)相同(或同一橫行的原子從左到右,核內質子數(shù)依次遞增等).(合理即可).
(4)第二周期中原子的半徑逐漸減小可推知第三周期從11號~17號元素原子半徑變化規(guī)律是原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減小;
故答案為:(1)非金屬;得;S2-;
(2)最外層電子數(shù);
(3)從上到下電子層數(shù)遞增;核內質子數(shù)依次遞增;
(4)原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減。
點評 本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
| A. | 采用該流程可以有效緩解溫室效應 | |
| B. | 分離器中分離出的副產(chǎn)品是硫酸 | |
| C. | 膜反應器中發(fā)生了置換反應 | |
| D. | 生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質X為I2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 只有碳、氫兩種元素 | B. | 一定有碳、氫元素,可能有氧元素 | ||
| C. | 含有碳、氫、氧三種元素 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 三峽工程利用水力發(fā)電 | B. | 利用電燈照明 | ||
| C. | 利用太陽能給水加熱 | D. | 使用液化石油氣做飯 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧氣能幫助物質燃燒 | B. | 二氧化碳是無色無味的氣體 | ||
| C. | 氧氣是食物變質的原因之一 | D. | 二氧化碳能參與植物光合作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 配制溶液時,只能用水作溶劑 | |
| B. | 配置硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降 | |
| C. | 可溶性物質溶于水時一定會放出熱量 | |
| D. | 將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該粒子的原子核內有17個質子 | B. | 該粒子為陰離子 | ||
| C. | 該粒子在化學反應中易得到電子 | D. | 該粒子最外層電子數(shù)為7 |
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