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下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖牵? )

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗操作

A

除去CO中的CO2

通入足量氫氧化鈉溶液

B

區(qū)分羊毛與合成纖維

點燃,聞氣味

C

分離鐵粉和銅粉混合物

加入足量稀硫酸,過濾

D

區(qū)分NaOH和Ca(OH)2溶液

分別加入碳酸鈉溶液

 

C

【解析】

試題分析:A中二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉除去,正確;B中羊毛燃燒時有燒焦羽毛的氣味,正確;硫酸和鐵反應(yīng)會產(chǎn)生硫酸亞鐵,雖然可以分離出銅粉,但不能分離出鐵粉;可以通過磁鐵吸引進行分離,錯誤;碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng),生成白色沉淀,而氫氧化鈉不能與碳酸鈉反應(yīng),正確。故選C。

考點:物質(zhì)的分離、除雜

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省德州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2分)體缺乏維生素C(簡寫為Vc)就會患壞血病。

圖為某品牌維生素C片說明書的一部分。根據(jù)信息回答下列問題:

(1)每片含Vc質(zhì)量為 mg。

(2)若成人每天對Vc的需要量為60 mg,每天可服用該品牌維生素C片 次。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省臨清市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個圖像能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是

A高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省東營市中考第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(每空2分,共12分)化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

(1)下列是運用不同的化學(xué)反應(yīng)原理得到水的微觀示意圖。

圖A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。

圖B反應(yīng)的基本類型為 ,其反應(yīng)實質(zhì)是 結(jié)合成水分子。

(2)A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應(yīng)生成C和D。四種物質(zhì)的微粒示意圖如下。

上述物質(zhì)中屬于有機物的是 (填字母代號,下同);屬于氧化物的是 。

該反應(yīng)中,B和D的質(zhì)量比為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省東營市中考第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

N2氣體(O2)

適量木炭粉

點燃

B

CaO固體(CaCO3

足量的水

過濾

C

FeSO4溶液(CuSO4

過量鋅粉

過濾

D

NaCl固體(Na2CO3

過量稀鹽酸

蒸發(fā)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進行了如下探究,請你參與探究并填空:

【提出問題】該化肥中含有什么物質(zhì)?

【收集信息】經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。

【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl、CO32- 、SO42-中的一種或幾種。

【實驗、記錄與分析】

實驗操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨

 

含有銨根離子

(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加稀硝酸,過濾。

產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解

沒有 存在

(3)。2)所得濾液少量于試管中,滴加

 

有Cl

【實驗結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是

(寫化學(xué)式)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知 CaO、CuO、SO2、CO2 等屬于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物則下列說法中,錯誤的是( 。

A氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物

B水既屬于氧化物又屬于氫化物

C氧化物屬于含氧

D在NaH 中,鈉元素和氫元素都顯+1價

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東濟南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(7某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、(NH42SO4 中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:

氣體A能使無色酚酞變?yōu)開_______________色。

濾液D中的溶質(zhì)為_____________________________。

寫出步驟中發(fā)生的一個方程式__________________________________。

通過上述實驗證明混進的物質(zhì)一定有_____________________。

不能確定該樣品中是否含有____________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氫氧化鈷[Co(OH)2]能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑。制備方法:

①Co+2HCl═CoCl2+H2↑ ②CoCl2+2NaOH═Co(OH)2↓+2NaCl下列判斷錯誤的是(  )

A①為置換反應(yīng) B鈷的金屬活動性比銅強

C②為復(fù)分解反應(yīng) DCo(OH)2可以干燥氯化氫氣體

 

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同步練習(xí)冊答案