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“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質量和化學性質都不變化,在該過程中NiFe2O4是(     )

A.反應物   B.生成物   C.催化劑   D.消毒劑


【考點】催化劑的特點與催化作用.

【專題】結合課本知識的信息.

【分析】根據催化劑的定義:在化學反應前后質量和化學性質都不變的特性來分析本題.

【解答】解:由題意可知NiFe2O4促進了反應的發(fā)生,但反應前后的質量和化學性質都不變,符合催化劑的定義,屬于催化劑,分析所給的選項可以知道選項C是正確的.

故選C.

【點評】過做本題可知催化劑的定義,即:一變而不變,掌握要點反應前后質量和化學性質都不變.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式 

(2)在該實驗中觀察到的現象是  ,由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.

(3)集氣瓶內剩余的氣體主要是  ,它具備的化學性質是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是某同學繪制表示氣體粒子的示意圖,圖中“●”和“Ο”分別表示兩種不同的原子,其中能表示化合物的是(     )

A.  B. C. D.

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某同學梳理并歸納了以下知識點:

①質子數相同的兩種粒子不一定屬于同種元素;

②某物質中只含一種元素,則該物質一定是純凈物;

③空氣中氧氣約占空氣質量的21%;

④最外層電子數為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子;

⑤由同種分子構成的物質一定是純凈物,但純凈物不一定是由同種分子構成的;

⑥原子是構成物質的最小粒子.其中正確的是(     )

A.①②④   B.①④⑤   C.①③⑥   D.②④⑤

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化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.請按照要求完成填空:

(1)醫(yī)生搶救危重病人常用的氣體是氧氣,因為該氣體具有的化學性質是 

(2)因為氮氣的化學性質 (填“活潑”或“穩(wěn)定”),所以充入食品包裝袋內用于防腐.

(3)硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物,時間長了還會使衣物變硬.我們可以用  來區(qū)分硬水和軟水.

(4)請寫出二氧化碳的一種用途  .工業(yè)上制取二氧化碳,是利用高溫煅燒石灰石,使石灰石中的碳酸鈣分解,制得氧化鈣和二氧化碳,該反應的表達式為 

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在氧氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體產生的是(     )

A.木炭 B.硫   C.紅磷 D.鐵絲

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下列說法不正確的是(     )

A.用紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷一定要過量

B.用排水法收集氧氣時,導管口剛有氣泡冒出就收集氣體

C.硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫

D.實驗室用過氧化氫制氧氣的反應中,二氧化錳起催化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同的原子.則該反應(     )

A.是化合反應

B.有單質生成

C.反應前后分子種類不變

D.參加反應的兩種分子個數比為4:1

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圖為電解水實驗示意圖,下列有關說法中正確的是(  )

A.與直流電源正極相連的玻璃管內產生的氣體可以燃燒

B.該實驗可以得出結論,水是由氫氣和氧氣組成的

C.與直流電源的正極和負極相連管內產生氣體的質量比為1:2

D.a玻璃管連接直流電源的負極

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