| A、焚燒廢棄塑料是減少白色污染的有效方法 |
| B、地球上可利用的淡水資源是取之不盡用之不竭的 |
| C、可燃物只要達到著火點就能燃燒 |
| D、嚴(yán)禁用工業(yè)鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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| 驗證猜想 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想① | 將兩塊紅熱的木炭分別放入盛有氧氣和空氣的集氣瓶中 | ||
猜想② | 取質(zhì)量相等的木塊和木屑,都在空氣中點燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與能源 |
| 霉變的糧食經(jīng)高溫處理后可以作飼料 用燃燒的方法可區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯 | 使用乙醇汽油能夠節(jié)約化石燃料 電池可以將化學(xué)能直接變?yōu)殡娔?/TD> |
| C.實驗安全 | D.有關(guān)判斷 |
| 做CO還原Fe2O3實驗要先加熱后通CO 做實驗時有些化學(xué)藥品能直接用手拿 | 冰水共存物是純凈物也是氧化物 塑料、玻璃都屬于有機合成材料 |
| A、化學(xué)與生活 | B、化學(xué)與能源 |
| C、實驗安全 | D、有關(guān)判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、太陽能、核能、風(fēng)能等屬于新能源 |
| B、防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑 |
| C、目前氫能沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏 |
| D、使用清潔能源不能減少PM2.5污染 |
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