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淀粉類食物是人類飲食的重要組成之一。淀粉[化學(xué)式為]（n的取值從幾萬到幾十萬）在人體中被分解生成葡萄糖（化學(xué)式為）參與細(xì)胞代謝。

（1）淀粉由_____種元素組成，其分子中所含氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____。

（2）葡萄糖中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_____。葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____元素，120g葡萄糖中含氧元素的質(zhì)量為_____g。

（3）1 mol（mol表示物質(zhì)的量，一種單位）葡萄糖的質(zhì)量是180g，則90g葡萄糖的物質(zhì)的量是_____mol。l mol葡萄糖緩慢氧化釋放2870KJ的能量，約有40%的能量被生物體利用，其余的以熱能散失，氧化分解2 mol葡萄糖釋放的能量約有_____KJ被生物體利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第七單元 第39課時(shí) 課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是 。

A.煤、石油、天然氣屬于化石燃料，屬于純凈物

B.由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化

C.家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品

D.煤燃燒排放的SO2、NO2是形成酸雨的主要物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量散失）

反應(yīng)時(shí)間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的溫度是_____℃

（2）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第29課時(shí) 課題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式（2）同步練 題型：填空題

配平下列化學(xué)方程式。

（1）______C+______Fe2O3______Fe+______ CO2↑；

（2）______H2+______WO3______W+______ H2O；

（3）______C2H5OH+______O2______H2O+______CO2；

（4）______Fe+______HCl=______FeCl2+______H2↑。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級上學(xué)期第五單元第29課時(shí) 課題 2 如何正確書寫化學(xué)方程式（2）同步練 題型：單選題

以下方程式書寫完全正確的是 。

A.硫在氧氣中燃燒：

B.紅磷燃燒：

C.分解過氧化氫制氧氣：2H2O22H2O+O2↑

D.鐵絲在氧氣中燃燒 ：

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請結(jié)合化學(xué)知識回答下列問題。

（1）“有麝自來香，不用大風(fēng)揚(yáng)�！边@句諺語說明微粒是_____。

（2）涼開水不宜養(yǎng)金魚，原因是涼開水中所含的_____很少。

（3）將甘蔗收割之后機(jī)械壓榨，_____（填操作名稱）得甘蔗汁，經(jīng)大火熬制可得紅糖。紅糖中含有多種維生素和鐵、鋅等元素，人體如果缺鐵，可能會患_____病。

（4）納米鐵粉是一種極其細(xì)小的鐵的顆粒，在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。

（5）金屬鈦能和骨骼肌肉生長在一起，被稱為生物金屬，其原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，核外有_____個(gè)電子。鈦具有非常好的抗腐蝕性，硬度大，密度小，可用于制造飛行設(shè)備，上述描述中屬于鈦的物理性質(zhì)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

（表示氧原子；表示氫原子；表示氯原子）

A.化學(xué)變化中分子可分 B.D中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)

C.生成物C的化學(xué)式為 D.A和D均為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省襄陽市樊城區(qū)5月中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

祺祺在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），為確認(rèn)其中的溶質(zhì)，她設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究活動，請回答下列問題。

[猜想與假設(shè)]其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

[資料查閱]上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9

[探究過程]

如圖乙所示，在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是_____；在進(jìn)行操作②時(shí)有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的_____。

[探究結(jié)論]祺祺由此推斷出該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_____。

[探究反思]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，祺祺將上述實(shí)驗(yàn)中所有的物質(zhì)都倒入盛有“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳”實(shí)驗(yàn)中所得廢液的廢液缸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，最終逐漸產(chǎn)生了少量白色沉淀。請幫祺祺同學(xué)寫出產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；最終廢液缸中一定存在的溶質(zhì)除石蕊外還有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為研究鐵絲的粗細(xì)對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（ ）

A.在同瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

C.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

D.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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