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下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、金剛石
C、干冰D、氯化鈉
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成
分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
C、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀(guān)粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（　�。�
項(xiàng)    目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量
總懸浮顆粒52Ⅱ良
二氧化硫7
二氧化氮24
A、用柴油作燃料
B、焚燒垃圾
C、汽車(chē)排放的尾氣
D、用天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中，有A、B、C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下：關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
物質(zhì)ABC新物種D
 反應(yīng)前質(zhì)量/g3030300
 反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)33022
A、C物質(zhì)中所含有的元素種類(lèi)是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類(lèi)之和
B、乙物質(zhì)一定是催化劑
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某反應(yīng)的化學(xué)方程式為：A+3B=2C+2D，若8克A與24克B恰好完全反應(yīng)，生成D的質(zhì)量為9克，同時(shí)生成C的質(zhì)量為（　　）
A、13克B、23克
C、31克D、67克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
 ②
 
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．若用B裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）若用F裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)是否收滿(mǎn)的方法是
 
．若用G來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從
 
進(jìn)（填：“a”或“b”），制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
 
（填：“B”或“C”），與另一個(gè)裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選
 
．請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列處理方法不正確的是（　　）
A、打翻了燃著的酒精燈，立即用濕抹布撲蓋
B、圖書(shū)館著火，立即用液態(tài)二氧化碳滅火
C、用點(diǎn)火法檢查廚房?jī)?nèi)煤氣是否泄漏
D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，先做燈火試驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低碳生活”是指生活中應(yīng)盡可能減少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保護(hù)環(huán)境．下列做法符合“低碳生活”理念的是（　　）
A、節(jié)約用電
B、大量砍伐森林
C、提倡使用一次性木筷
D、盡量使用私家車(chē)等交通工具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫(xiě)出下列文字表達(dá)式，在后面橫線(xiàn)中注明反應(yīng)類(lèi)型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
 
．
（2）加熱固體混合物制氧氣：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C的溶解度大小關(guān)系是（用“＞”“＜”或“=”表示）
 
，它們的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是
 
；
（2）t2℃時(shí)，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是
 
，將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有①
 
②
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案