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按要求寫(xiě)出下列文字表達(dá)式，在后面橫線中注明反應(yīng)類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
 
．
（2）加熱固體混合物制氧氣：
 
；
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：（1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，故屬于化合反應(yīng)；
故填：鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵；化合反應(yīng)；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
故填：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖一是實(shí)驗(yàn)室制取或收集氣體的常用裝置．

（1）儀器a的名稱
 
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是（填字母編號(hào)，下同）
 
，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，要從完全反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2，以下①-④的操作步驟，你認(rèn)為正確的順序是
 
．
①洗滌 ②烘干  ③過(guò)濾   ④溶解
A．④③①②B．④③②①C．①②④③D．①②③④
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．實(shí)驗(yàn)時(shí)要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，圖二中符合該條件的發(fā)生裝置是
 
（填編號(hào)），能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是
 
，用向上排空氣法收集二氧化碳的理由是
 
．

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法：
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括
 
和
 
；
②選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置；③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、金剛石
C、干冰D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在后面橫線中寫(xiě)出該反應(yīng)的類型：
點(diǎn)燃
（1）鐵+氧氣
點(diǎn)燃
 
；
 

（2）
 
→氯化鉀+氧氣；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，是生存、生活、生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)．
（1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能支持燃燒，在一定條件下能與磷、硫、碳、鐵、氫氣等單質(zhì)反應(yīng)，還能與
 
等化合物反應(yīng)．（填一種即可）
（2）人體呼出的氣體比吸入的空氣
 
含量高．（填一種即可）
（3）氮?dú)夂投趸级伎梢宰鳛槭称钒b袋中防腐的氣體，如果將燃著的木條伸入充有這兩種氣體之一的食品包裝袋中，我們會(huì)看到
 
；食品包裝袋中防腐的氣體應(yīng)具有
 
的性質(zhì)．（填一種即可）
（4）稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，如氖氣通電發(fā)
 
色光．
（5）光合作用和呼吸作用的進(jìn)行有效控制著自然界中氧氣、二氧化碳的平衡，但當(dāng)前空氣污染較為嚴(yán)重，常見(jiàn)空氣污染物有
 
（填一種即可），你能為保護(hù)空氣做的事情是
 
（填一項(xiàng)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人類必不可少的寶貴資源．下列與水有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)
B、澄清透明的工業(yè)廢水可以直接排入河流
C、淡化海水可解決淡水緊缺問(wèn)題
D、長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述，描述的化學(xué)式是（　�。�
A、CO
B、O3
C、Cl2
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上
A．銀  B．鋁  C．一氧化碳  D．二氧化硫  E．聚乙烯塑料
F．干冰G．鹽酸    H．鐵    I．聚氯乙烯塑料  J．燒堿
（1）排放到空氣中能形成酸雨的是
 
氣體；（2）常用于制作食品保鮮袋的是
 
；
（3）導(dǎo)電性最好的金屬是
 
；           （4）地殼中含量最多的金屬是
 
；
（5）可用于人工降雨的是
 
；           （6）常用于金屬除銹的是
 
；
（7）能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變化
B、化學(xué)反應(yīng)中肯定有元素化合價(jià)發(fā)生變化
C、分子可由原子構(gòu)成
D、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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