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14．甲酸（HCOOH）和乙酸都是有機酸，且都是無色、有刺激性氣味的液體，有腐蝕性．
（1）若證明甲酸具有酸性，可選用的指示劑是紫色石蕊試液；可用pH試紙來粗略測出其酸度．
（2）利用濃硫酸的脫水性，將甲酸和濃硫酸混合加熱，甲酸脫水后會轉(zhuǎn)變成一氧化碳和水．
（3）乙酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為6：1：8；乙酸與鹽酸化學性質(zhì)相似，能與氫氧化鈉溶液反應，該反應所屬的基本反應類型是復分解反應．

分析 （1）根據(jù)酸呈酸性的特點驗證，根據(jù)溶液酸堿度的測定方法分析；
（2）根據(jù)物質(zhì)的元素組成判斷碳酸鹽和酸反應生成二氧化碳氣體；
（3）根據(jù)物質(zhì)中個元素的質(zhì)量比的計算方法分析；根據(jù)酸堿發(fā)生反應的類型分析．

解答 解：（1）若證明甲酸具有酸性，可選用的指示劑是紫色石蕊溶液因為紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，測定溶液的酸堿度可用pH試紙．
（2）利用濃硫酸的脫水性，將甲酸和濃硫酸混合加熱．從一個甲酸分子中按水的組成脫去一個水分子后會轉(zhuǎn)變成 一氧化碳．
（3）乙酸（CH3COOH）中碳、氫、氧的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×8）：（16×2）=6：1：8；酸與堿的反應屬于復分解反應．
故答案為：（1）紫色石蕊溶液，pH試紙．
（2）一氧化碳和水．
（3）6：1：8；復分解反應．

點評 本題根據(jù)酸的性質(zhì)來解答關(guān)于甲酸的知識，依據(jù)是酸具有相似的化學性質(zhì)，因為酸都能電離出氫離子．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學欲利用單質(zhì)銅制取Cu（OH）2，其設(shè)計方案如圖所示：
（1）步驟1中觀察到的現(xiàn)象是紫紅色銅表面變成黑色．
（2）步驟2中，取足量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，請寫出該過程的化學反應方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）步驟3中，向步驟2反應后的燒杯中逐滴加入10%NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖甲所示，當?shù)稳?0%NaOH溶液120g時（即B點），溶液中沉淀的質(zhì)量為9.4g，步驟2中消耗了CuO8g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．水是重要的資源，下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　　）
A．水是最常用的溶劑
B．海水中加入明礬可以使其變成淡水
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．電解水時加入稀硫酸，是為了增強水的導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖實驗裝置進行的相應實驗，達不到實驗目的是（　�。�
A．用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B．用圖2所示裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液得到NaCl晶體
C．用圖3所示裝置制取少量CO2氣體
D．在實驗室中，用圖4所示裝置除去河水中的少量泥沙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．下圖是某反應的微觀示意圖，請回答問題：

（1）寫出該反應的化學方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;\;\;高溫\;\;\;}}{催化劑}$2SO3．
（2）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子是二氧化硫分子和氧分子．
（3）由此得出化學變化的微觀實質(zhì)是在化學變化中，分子分解成原子，原子重新構(gòu)成新分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．許多化學反應都伴隨著明顯的現(xiàn)象的發(fā)生，但也有一些觀察不到明顯的現(xiàn)象．如將二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液變渾濁；但將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，卻無明顯現(xiàn)象．
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學反應？
【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學反應；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學反應
【實驗探究】
（1）甲同學設(shè)計了如圖實驗：把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中，看到試管內(nèi)出現(xiàn)了液面升高現(xiàn)象．乙同學認為甲同學的實驗是可行的，其原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使試管內(nèi)壓強降低．但丙同學和丁同學卻對此提出質(zhì)疑，他們認為甲的實驗不嚴謹，其理由是二氧化碳能與水反應或溶于水，也能使容器內(nèi)氣體減少，壓強減�。�

（2）為了進一步證實CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了反應，丙同學和丁同學分別加入兩類不同的物質(zhì)，通過檢驗生成物的實驗方案，請你填寫下面實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象化學反應方程式實驗結(jié)論
取上述實驗
后的溶液		丙同學滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑驗證了二氧化碳與氫氧化鈉的反應
丁同學滴加氯化鈣生成白色沉淀CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【拓展】鹽酸與NaOH溶液的中和反應也無明顯現(xiàn)象．為證明二者確實發(fā)生了化學反應，在向NaOH溶液中滴加鹽酸前，應先向NaOH溶液中滴入少許酚酞．
【反思】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生，一是可以通過檢驗生成物證明反應發(fā)生；二是可以通過檢驗反應物減少證明反應發(fā)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）10℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是ACB（填寫序號）；
（2）請完整表述圖中Q點所表達的意義20℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度都是10g；
（3）某固體混合物是以這三種物質(zhì)中的一種為主要成分，含有很少量的另一種物質(zhì)，當主要成分是C時，最不合適采用先溶解，再蒸發(fā)濃縮，然后降溫結(jié)晶的辦法來提純它．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)水分子變化的敘述正確的是（　�。�
A．用水壺燒水時，壺蓋被頂開，說明水分子的體積在受熱時變大了
B．水可以結(jié)成冰，說明水分子的化學性質(zhì)發(fā)生改變
C．電解水生成氫氣與氧氣，說明水分子可以再分解
D．發(fā)生化學反應時，構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中不正確的是（　�。�
A．用高錳酸鉀制氧氣時，試管口應略向下傾斜
B．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中應先放少量水或細沙
C．配制稀硫酸時，可向盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒入蒸餾水
D．用金屬和酸制氫氣時，可采用與制二氧化碳相同的發(fā)生裝置

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