分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,③判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,可以確定將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法.
解答 解:(1)由溶解度曲線可知,A的溶解度受溫度影響比較大,A是KNO3的溶解度曲線;B的溶解度受溫度影響較小,B是食鹽的溶解度曲線;C的溶解度的溶解度隨溫度升高而減少,C是熟石灰的溶解度曲線;
(2)由硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線可知,50℃時(shí),硝酸鉀與氯化鈉的溶解度溶解度曲線交于一點(diǎn),硝酸鉀的溶解度等于氯化鈉的溶解度;
(3)由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大.所以,欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采取的方法之一是降低溫度(或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑);
(4)由于熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少,向燒杯B中加入生石灰后,燒杯A中變渾濁,說(shuō)明了生石灰與水反應(yīng)反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度降低.
故答為:(1)KNO3;(2)等于;(3)降低溫度(或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑);(4)A.
點(diǎn)評(píng) 解題時(shí),根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問(wèn)題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等,聯(lián)系生活實(shí)際,細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 二氧化碳 | B. | 高錳酸鉀 | C. | 空氣 | D. | 銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 金屬元素的原子 | B. | 非金屬元素的原子 | ||
| C. | 陽(yáng)離子 | D. | 陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 真金不怕火煉-黃金化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
| B. | 眾人拾柴火焰高-可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火 | |
| C. | 蠟燭成灰淚始干-淚是指石蠟液體 | |
| D. | 有麝自來(lái)香,不用大風(fēng)揚(yáng)-麝香的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 等于20.0mL | B. | 等于50mL | C. | 小于20.0mL | D. | 大于20.0mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | X可能會(huì)與鹽酸反應(yīng) | B. | X可能是鋁 | ||
| C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D. | 反應(yīng)前后溶液質(zhì)量發(fā)生變化 |
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