下列現(xiàn)象能用質量守恒定律解釋的是( )
A.m g水受熱形成m g水蒸氣
B.煤燃燒留下的煤灰比原煤的質量少
C.10 g食鹽溶于70 g水中得到80 g食鹽水
D.濕衣服晾干后,質量變小
科目:初中化學 來源: 題型:
聰聰同學為了弄清鐵、鋁、銅有哪些物理性質,對它們作了一番探究:各取一塊鐵片(或鐵絲)、鋁片(或鋁絲)、銅片(或銅絲)按下列步驟進行實驗:
①用細砂紙打磨上述金屬片,用濾紙(或軟布)擦拭,觀察它們的顏色和光澤,試試它們是否容易被彎曲、折斷。
②用手拿著金屬片的一端,在酒精燈上方烘烤它們的另一端(如圖a,注意:時間不要長,防止燙傷),試試它們能不能傳熱。
③用電池和小電燈試試它們能不能導電(如圖b)。
④試試它們能不能被磁鐵吸引。
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請你幫助聰聰同學總結實驗結果,并用簡短的語言描述金屬的物理性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,它是由石墨制成的新型碳單質,金剛石、石墨、C60和石墨烯的結構示意圖如下圖所示。下列關于這四種物質的說法中正確的是( )
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A.都是黑色固體 B.都質軟可作潤滑劑
C.碳原子排列方式都相同 D.在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學造福人類。下列金屬材料的冶煉和應用體現(xiàn)了人類社會不斷發(fā)展、進步的是( )。
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A.①②③④ B.只有②③④
C.只有①③④ D.只有③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
2011年是國際化學年(IYC2011),其宗旨是“增進公眾對化學重要性的認識,鼓勵青年人熱愛化學,學習和研究化學”。某;瘜W興趣小組的同學,對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質鐵(K1,K2是活塞):
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(1)關閉K1、開啟K2,可以驗證CO還原Fe2O3的產物。
①這是關于氣體的實驗,實驗前必須對裝置進行____________________________。
②CO還原Fe2O3的化學方程式為___________________________
_____________。
③在e處點燃氣體的目的是__________________________
________。
(2)關閉K2,開啟K1,可以將d口出來的氣體再從a通入裝置而循環(huán)使用。
①c瓶中應裝__________
______(填序號)。
A.澄清石灰水 B.水
C.石蕊溶液 D.濃硫酸
②反應完后(假設b瓶中NaOH全部轉化為純堿),要從b瓶中溶液得到純堿固體,必要的實驗操作為轉移、______________結晶。
③該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是____________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
尿素[CO(NH2)2]是含氮量較高的氮肥。工業(yè)上以CO2等物質為原料合成尿素,發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2X===CO(NH2)2+H2O,其中X的化學式是( )
A.N2 B.NH3 C.N2H4 D.NO
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科目:初中化學 來源: 題型:
火炬中燃料燃燒后不會對環(huán)境造成污染,反應的化學方程式是CxH8+5O2
3CO2+4H2O,則x的數(shù)值為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說
法錯誤的是( )。
A.蛋白質在胃腸中與水發(fā)生反應,最終生成氨基酸
B.由于人體不能合成大多數(shù)維生素,所以必須定時大量補充維生素
C.大豆、花生、牛奶里含有豐富的蛋白質
D.人體缺乏維生素D,會引起壞血病
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科目:初中化學 來源: 題型:
將一根螺旋
狀的細鐵絲放入硫酸銅溶液中,如下圖所示,經過較長一段時間后觀察到( )。
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A.鐵絲表面覆蓋了一層紫紅色固體物質 B.溶液由藍色變?yōu)闊o色
C.在試管底部沉積了一層黑色固體
物質 D.鐵絲表面覆蓋了一層銀白色固體物質
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