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下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)用圖中儀器的名稱(chēng)按要求填空：

(1)用于夾持試管的儀器是________；

(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用________；

(3)用于吸取和滴加少量液體的是________；

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是________；

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是________；

(6)用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用________．

答案：
解析：

　　(1)試管夾

　　(2)藥匙

　　(3)滴管

　　(4)酒精燈

　　(5)試管

　　(6)集氣瓶


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 同步教學(xué)篇 題型：

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是

[　　]

A．

長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

B．

長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

C．

久置的生石灰質(zhì)量增加

D．

久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人民教育出版社 復(fù)習(xí)篇 題型：

田徑比賽中發(fā)令用的信號(hào)槍的彈藥有些是用高錳酸鉀和紅磷混合制成的，當(dāng)其反應(yīng)時(shí)發(fā)出響聲并冒白煙，由此可知它們的生成物是

[　　]

A．

氧氣和紅磷

B．

高錳酸鉀和五氧化二磷

C．

錳酸鉀和紅磷

D．

錳酸鉀、二氧化錳和五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

分析表中5種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

(1)縱行中，三種元素的原子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是________不同點(diǎn)是________．

(2)橫行中，三種元素的原子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是________不同點(diǎn)是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

⑴甲中盛放試劑Y的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)是          
⑵若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。若用裝滿(mǎn)水的乙裝置收集氧氣，A端應(yīng)與________（填“B”或“C”） 端相連。
⑶若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是除去               ；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏初三第一學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（每空一分，共6分）（1）下圖是利用排水法收集好的某無(wú)色氣體。請(qǐng)椐此回答該氣體應(yīng)具有物理性質(zhì)（回答兩條即可，不能再回答“無(wú)色氣體”）。

a ；

b 。

（2）用化學(xué)符號(hào)表示：

a.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 b.4個(gè)氫氧根離子

c.地殼中含量最高的金屬元素 d.鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏石嘴山市上學(xué)期九年級(jí)月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 ．

（2）步驟②集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)．步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象 由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ．小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：① ② ．

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)? 溶于水和其化學(xué)性質(zhì) ．

（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？ 為什么？ ．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

了解物質(zhì)的分類(lèi)可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是

A．凈化后的自來(lái)水 鋁合金 B．氮?dú)? 煤

C．冰水混合物 液氧 D．石灰水 二氧化碳

 

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