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下列說法中不正確的是

A．CO和CO2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同

B．原子不顯電性，是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ?/p>

C．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

D．原子得到或失去電子就變成離子

 

B

【解析】

試題分析：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故CO和CO2分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，正確，B、原子不顯電性，并不是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧Ｗ�，而是由于質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電，且所帶電量相等，正負(fù)電荷完全抵消，錯(cuò)誤，C、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，正確，D、原子得到或失去電子就變成離子，正確，故選B

考點(diǎn)：分子和原子

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，于是設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。

（1）集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是 。

（2）鋁絲下端系一根火柴的目的是： 。

（3）用正確方法引燃鋁絲，伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲

發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量較多，且性質(zhì)穩(wěn)定的是

A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省章丘市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)九年級（五四制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識的探究，你參與其中并認(rèn)真填寫空格．

【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者沒有明顯現(xiàn)象，

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）李華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中 ，B中 。

（2)小紅認(rèn)為李華的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，會使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低．小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為李華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 ，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，如果利用B裝置，應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是 ，如果觀察到 ，則證明猜想①成立。

小明同學(xué)受酸堿中和反應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，認(rèn)為可以借助酚酞試液來證明，小紅同學(xué)認(rèn)為不可行，你贊同 的觀點(diǎn)，理由是 。

海寧同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是通過檢驗(yàn)生成物來驗(yàn)證猜想，請幫他填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入

 

猜想①成立，相關(guān)化學(xué)方程式

 

 

 

 

 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．。

【反思拓展】

（1）氫氧化鈉溶液必須密封保存，原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

（2）通過同學(xué)們的探究，我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個(gè)不同的角度證明： ； 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)九年級（五四制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

張亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測試液于pH試紙上進(jìn)行測定，你認(rèn)為張亮同學(xué)這樣測得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較

A．不變 B．偏低 C．偏高 D．無法判斷

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

取實(shí)驗(yàn)室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加過量的稀鹽酸。
能正確反映其中變化的圖像是（      ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中，質(zhì)量會減小的是 （       ）

A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．氫氧化鈉 D．氯化鈉

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同步練習(xí)冊答案