| A、建立區(qū)域聯(lián)合機制,發(fā)布大氣霧霾預(yù)警信號 |
| B、控制機動車污染的排放,提升燃油品質(zhì) |
| C、多部門齊抓共管,減少揚塵污染 |
| D、減少燃煤量,使用清潔能源 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、火柴梗著火點高 |
| B、火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒 |
| C、火柴梗溫度達不到著火點 |
| D、火柴梗接觸氧氣少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、二氧化碳 |
| B、氮氧化物 |
| C、二氧化硫 |
| D、PM2.5可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 |
| B、點燃可燃性氣體時,先驗純再點火 |
| C、用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管滴至 10mL |
| D、用托盤天平稱量物質(zhì)時,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動游碼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、①②③ | B、②③④⑤ |
| C、①②③④、 | D、①②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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