| 物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 70 | 1 | 0 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 45 | 36 |
| A、該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
| B、X中一定含有碳、氫兩種元素 |
| C、表中“待測”值為5 |
| D、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為44:36 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、化合反應(yīng) | B、分解反應(yīng) |
| C、置換反應(yīng) | D、復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 選項(xiàng) | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
| A | 軟水,硬水 | 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫多少 |
| B | 氯化鈉,硫酸鈉,磷礦粉 | 看外觀,再加水,觀察是否溶于水 |
| C | 氯化鈉,鹽酸,氫氧化鈉 | 加紫色石蕊試液,觀察液體顏色變化 |
| D | 晴綸,棉纖維,羊毛纖維 | 燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、測量三瓶氣體的密度 |
| B、測量氣體的溶解性 |
| C、分別向三瓶氣體中倒入澄清石灰水 |
| D、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)成生CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素 |
| B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,則所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子 |
| C、在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) |
| D、MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、①② | B、①②④ |
| C、①④ | D、①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、冰水混合物,五氧化二磷 |
| B、水,河水 |
| C、二氧化碳,澄清石灰水 |
| D、凈化后的空氣,冰水混合物 |
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