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下列有關酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應用的說法不合理的是( 。
A、將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用
B、粗鹽可通過重結晶和加物質純化后變?yōu)榫}
C、用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
D、汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成
考點:常見化肥的種類和作用,酸的物理性質及用途,常見堿的特性和用途,氯化鈉與粗鹽提純
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性,常見的鹽 化學肥料
分析:A、草木灰的主要成分碳酸鉀的溶液呈堿性;氯化銨含銨根屬于銨態(tài)氮肥;
B、根據(jù)粗鹽中含有可溶性和不溶性雜質判斷;
C、波爾多液是一種殺菌劑可防治植物病害,由石灰乳與硫酸銅溶液混合配制而成;
D、汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液為稀硫酸,可由濃硫酸加水稀釋而成.
解答:解:A、草木灰的水溶液成堿性,和銨態(tài)氮肥氯化銨一起用會產(chǎn)生NH3,降低肥效,所以不能混合施用;故A不正確;
B、粗鹽中含有可溶性和不溶性雜質,通過重結晶和加物質純化后可以除去雜質,得到精鹽;故B正確;
C、波爾多液是由硫酸銅和石灰乳按一定比例混合而制得,能防治植物病害;故C正確;
D、汽車、電動車一般要使用鉛酸蓄電池,鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數(shù)為28%的稀硫酸,是由濃硫酸稀釋而成;故D正確;
故選:A.
點評:本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握純堿酸、堿、鹽的性質和用途是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①
 
  ②
 
  ③
 

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,該反應的化學方程式為
 
.應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,請寫出用該裝置收集二氧化碳時的驗滿方法:
 

(3)實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要改進的是
 
,反應的化學方程式為
 
.若用F收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”)處導管通入
(4)下列反應可使用A裝置進行實驗的是(填序號)
 

①鋅和稀硫酸制氫氣      ②一氧化碳還原氧化鐵      ③木炭還原氧化銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四組溶液,僅用組內物質就能鑒別出來且均為無色溶液的是( 。
A、K2CO3  FeCl3  KOH  ZnSO4
B、NaCl  MgCl2  K2SO4 CuSO4
C、NH4HCO3  Ba(OH)2  H2SO4  NaNO3
D、K2CO3  Na2SO4  BaCl2   NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

(1)儀器b的名稱為
 
;A裝置試管管口增加棉花團后加熱KMnO4制取O2,該反應的化學方程式為
 

(2)實驗室用BC裝置組合制取并收集一瓶二氧化碳,寫出制取CO2的化學方程式
 

(3)實驗室制取氫氣應選擇的裝置組合是
 

(4)F裝置的實驗是把充滿二氧化碳的試管倒扣在石灰水中.現(xiàn)象①:石灰水變渾濁.變渾濁的原因可用化學反應式表示為
 
.現(xiàn)象②:
 
.甲同學根據(jù)現(xiàn)象①判斷CO2和石灰水反應了,乙同學根據(jù)現(xiàn)象②判斷CO2和石灰水反應了,你不贊成誰的判斷,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一包久置的堿石灰干燥劑(主要成分CaO和NaOH),同學們用它進行了如下探究活動.
【猜想與假設】該干燥劑如果發(fā)生變質,則產(chǎn)物可能有
 
(填一種).
【實驗與觀察】

【解釋與結論】白色沉淀a為
 
,證明該干燥劑已經(jīng)變質.由反應①可知b溶液中一定沒有
 
,反應②的化學方程式
 
,b溶液中含有的溶質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過海水曬鹽的方法得到的僅僅是粗鹽,其中還含一些物質的溶解性表(室溫)
OH-Cl-SO42-CO32-
Na+
Ca2+
Mg2+
Ba2+
有少量的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質,它們在溶液中主要以SO42-、Ca2+、Mg2+的形式存在.為將這些雜質除凈,可向食鹽溶液分別加過量的氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇溶液,然后加入鹽酸調至溶液pH=7,最后經(jīng)過濾、蒸發(fā)得到精鹽.下列操作及加入溶液順序錯誤的是 ( 。
A、Na2CO3、BaCl2、NaOH、過濾、HCl
B、NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、HCl
C、BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、HCl
D、BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的性質決定其用途.下列敘述錯誤的是( 。
A、熟石灰能和酸發(fā)生反應,可用熟石灰改良酸性土壤
B、氮氣化學性質不活潑,可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期
C、干冰升華吸收熱量,可用干冰做制冷劑
D、氧氣能支持燃燒,可用氧氣做燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的是實驗室常用的制備氣體的實驗裝置,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)如何檢查A裝置的氣密性
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是
 
(填字母),
反應的化學方程式為
 

(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母)
(4)收集某氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質.在標況下,氨氣的密度為0.771g/L,且氨氣極易溶于水,所以收集氨氣是應選用的裝置是
 
.(填字母)

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖中的物質均是初中化學常見物質,其中A、B、C、E均為氣體,D是一種常見的無色溶劑,F(xiàn)是一種金屬氧化物,H是大理石的主要成分,I的水溶液可使紫色石蕊試液變紅.根據(jù)它們之間的轉化關系(有些反應條件已省略),請回答下列問題:
(1)C的化學式為:
 
,F(xiàn)的化學式為:
 
,I的化學式為:
 
;
(2)A+B→D的化學方程式為:
 
;
(3)G+E→H+D的化學方程式為:
 

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