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鐵鍋都是生活中常用的飲具，如圖是鐵鍋的示意圖．
（1）鐵鍋中含有的有機合成材料是
 
．
（2）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
．
（3）廢鐵去鐵銹（主要成分為Fe2O3）后可以再利用，工業(yè)用鹽酸除鐵銹的化學方程式為
 
．
考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,酸的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題：化學與生活
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，塑料屬于有機合成材料；蓋上鍋蓋能使可燃物于氧氣隔絕；鹽酸能與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，據(jù)此解答．
解答：解：（1）鐵鍋中含有的有機合成材料是塑料，故填：塑料；
（2）蓋上鍋蓋能使可燃物于氧氣隔絕，故填：使油與氧氣隔絕；
（3）鹽酸能與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
點評：本題考查了化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）葡萄糖的化學式為C6H12O6，按下列要求進行計算：
①葡萄糖的相對分子質(zhì)量（列式并計算）：
 
．
②葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比：
 
．
（2）某興趣小組制作“葉脈書簽”需要10%的氫氧化鈉．制作書簽后剩余4g的氫氧化鈉溶液，若用硫酸溶液來中和，需要H2SO4的質(zhì)量是多少？
（提示：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為
 
，應選擇的發(fā)生裝置為
 
（填裝置的字母代號，下同），該裝置還缺少的實驗用品是
 
．
（3）二氧化硫是易溶于不、密度比空氣大的氣體，實驗室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸在常溫下反應制取二氧化硫，反應的化學方程式為
 
，應選用
 
裝置進行收集，為防止多余的二氧化硫污染空氣，最好用
 
來吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人民網(wǎng)南昌4月26日電，據(jù)江西省衛(wèi)生廳25日晚通報，江西省確診首例人感染H7N9禽流感病例，市農(nóng)委立即對市場病禽進行撲殺，并采用消毒處理．表中為某消毒液產(chǎn)品的部分說明書，請根據(jù)表格用化學用語填空：
用途 殺菌消毒
主要成分 硝酸、硝酸銀、過氧化氫、水
（1）該消毒液的溶劑是
 
；
（2）該消毒液中含有的金屬離子是
 
；
（3）標出硝酸中氮元素的化合價
 
；
（4）該消毒液中某成分容易發(fā)生分解反應，使消毒效果減弱，其反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學．
（1）如圖1是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關系圖．回答下列問題：

①分析上述物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關系圖，空白方框中應填
 
．
②金屬鐵是由鐵
 
（填“原子”、“分子”或“離子”）構(gòu)成的．
③原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 當a=8時，該粒子是
 
（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．
④稀鹽酸、稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們的水溶液中都含有共同的陽離子
 
（填離子符號）．
（2）元素周期表是學習化學的重要工具．如圖2左邊方格是元素周期表中的一格，從中獲得信息填空．

①氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是上圖A、B、C、D中的
 
（填字母）．
②已知鎂元素的化合價為+2價，氮化鎂的化學式為
 
．
（3）下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)臄?shù)字和化學用語填空：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；
（2）兩個鋁原子
 
；
（3）由60個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 
；
（4）天然氣的主要成分
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列氣體中，能產(chǎn)生溫室效應的是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化硫
C、二氧化氮D、一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　�。�
A、二氧化鈦中Ti的化合價為+2
B、萘胺中C、H、N的質(zhì)量比為120：9：14
C、二氧化肽和萘胺都是有機物
D、這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗．已知：白磷的著火點為40℃．
內(nèi)容
步驟		【實驗1】研究燃燒條件【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ		燒杯中盛有80℃的熱水，
分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞		燒杯中盛有NaOH溶液，
燃燒匙中放入木炭點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ推入適量H2O2溶液推入適量H2O2溶液
（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是
 
； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是
 
．
（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是
 
；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是
 
．

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