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相同濃度,相同質(zhì)量的下列溶液,吸收CO2最多的是     [   ]

A.Ca(OH)2 B.Ba(OH)2溶液 C.NaOH溶液    D.KOH溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平兩端各放一小燒杯,其中加入相同濃度,相同質(zhì)量的鹽酸(足量),使左、右兩盤平衡,在左盤加入5.6g氧化鈣完全反應(yīng),若使天平繼續(xù)保持平衡,應(yīng)向右盤加碳酸鈣的質(zhì)量是(  )
A、5.6gB、4.4gC、10gD、14.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

28、某課外興趣小組的同學(xué)為了探究金屬X、Y、Z三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)并完成了下圖所示的二組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:把金屬X、Y、Z三種金屬分別放入溶液中
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
X片表面無明顯變化
Y片表面無明顯變化
Z片溶解,表面有無色氫氣產(chǎn)生,溶液最終為無色
請你根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答:
(1)Z與硫酸反應(yīng)后,生成+3價金屬離子,寫出實(shí)驗(yàn)③的化學(xué)方程式:
2Z+3H2SO4=Z2(SO43+3H2

(2)通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述三種金屬最活潑是:
Z

實(shí)驗(yàn)二:把X、Y兩種金屬絲放入硝酸銀溶液中
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在X絲表面有銀白色的固體析出
在Y絲表面沒有明顯現(xiàn)象
(3)通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出X、Y、Z金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="ixz7m4k" class="quizPutTag">Z>X>Y

實(shí)驗(yàn)三:小組同學(xué)選擇“Z絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究.下表是他們分別用相同質(zhì)量的Z絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 反應(yīng)的溫度 Z絲消失的時間/S
3 20 500
6 20 300
6 30 80
(4)實(shí)驗(yàn)⑦和⑧表明:該反應(yīng)快慢與
溫度
有關(guān)
(5)能表明硫酸濃度對反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號是:

(6)如果實(shí)驗(yàn)⑥中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%,請推出Z絲消失的時間(用t表示)的取值范圍
300S<t<500S
_
(7)該實(shí)驗(yàn)除了用Z絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外,你還能提出新的方法來衡量反應(yīng)的快慢嗎?方法
用排水法收集等體積的一瓶氫氣所需時間的多少來衡量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2006?山東)探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素.
(1)發(fā)現(xiàn)和提出問題:
化學(xué)反應(yīng)有的很快,如爆炸,有的相當(dāng)慢,如鐵生銹.決定物質(zhì)之間能否反應(yīng)以及化學(xué)反應(yīng)速率快慢的內(nèi)因是反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì).除此以外,催化劑也能改變化學(xué)反應(yīng)速率.
同學(xué)們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn),木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒的旺;這說明反應(yīng)物的濃度對化學(xué)反應(yīng)速率有影響.夏天,將食品放在冰箱里不容易腐爛;這說明溫度對化學(xué)反應(yīng)速率也有影響.那么,溫度和濃度是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率?
(2)猜想與假設(shè):a.濃度越大,化學(xué)反應(yīng)的速率越快.
b.溫度越高,化學(xué)反應(yīng)的速率越快.
(3)收集證據(jù):
實(shí)驗(yàn)儀器和試劑:試管、試管夾、酒精燈、藥匙、量筒;鋅粒、5%鹽酸、20%鹽酸.
利用上述實(shí)驗(yàn)儀器和試劑進(jìn)行探究,如果假設(shè)是a,你認(rèn)為需要控制的變量有
溫度、鋅粒和鹽酸的量
溫度、鋅粒和鹽酸的量

如果假設(shè)是b,你認(rèn)為需要控制的變量有
鋅粒的質(zhì)量、鹽酸的濃度和體積
鋅粒的質(zhì)量、鹽酸的濃度和體積
.在實(shí)驗(yàn)中,通過觀測
觀測氣泡產(chǎn)生的速率
觀測氣泡產(chǎn)生的速率
來判斷反應(yīng)的快慢.
(4)結(jié)論與解釋:實(shí)驗(yàn)證明,條件相同,鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,與金屬的反應(yīng)速率越快.其它條件相同,溫度越高,化學(xué)反應(yīng)的速率越快.從反應(yīng)物的微觀粒子相互作用的角度,你認(rèn)為其原因分別是
鹽酸的濃度越大,反應(yīng)物的粒子接觸機(jī)會就越多,化學(xué)反應(yīng)的速率就快
鹽酸的濃度越大,反應(yīng)物的粒子接觸機(jī)會就越多,化學(xué)反應(yīng)的速率就快
溫度越高,反應(yīng)物的粒子運(yùn)動的速率就越快,反應(yīng)物的粒子接觸機(jī)會就越多,化學(xué)反應(yīng)的速率也就越快
溫度越高,反應(yīng)物的粒子運(yùn)動的速率就越快,反應(yīng)物的粒子接觸機(jī)會就越多,化學(xué)反應(yīng)的速率也就越快

(5)交流與反思:通過實(shí)驗(yàn)探究我們知道,我們可以通過控制反應(yīng)條件來控制化學(xué)反應(yīng)的快慢.請你再舉出一個通過控制化學(xué)反應(yīng)條件來控制化學(xué)反應(yīng)快慢的事例.
過氧化氫溶液制氧氣需要加入二氧化錳作催化劑
過氧化氫溶液制氧氣需要加入二氧化錳作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(一)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
;②
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
;可選用的收集裝置是
C
C
D
D
(寫出裝置代號)
(3)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較干燥的氧氣,則選用的裝置組合是
BC
BC
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,如何驗(yàn)滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃
將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃

(二)化學(xué)興趣小組利用上面裝置對“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”為課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
[假    設(shè)]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊,測量生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時間.
[實(shí)驗(yàn)記錄]
實(shí)驗(yàn)編號 I II
反應(yīng)物 5%過氧化氫溶液 5%過氧化氫溶液
催化劑 1g水泥塊 1g二氧化錳
時間 165秒 46秒
[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

[反思]a.有同學(xué)認(rèn)為為了便于測定時間的準(zhǔn)確性,最好不用向上排空氣法收集,你認(rèn)為用什么方法收集氣體呢?
排水法
排水法

b.過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證在化學(xué)反應(yīng)前后它的
質(zhì)量
質(zhì)量
  和
化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
是否改變.
c.過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響過氧化氫生成氧氣的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè))
[假設(shè)]
過氧化氫溶液的濃度能夠影響反應(yīng)的速率
過氧化氫溶液的濃度能夠影響反應(yīng)的速率

[實(shí)驗(yàn)方案]興趣小組共同討論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
[假設(shè)]過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān).
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液溶液中,分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
錐形瓶
錐形瓶
,此實(shí)驗(yàn)中B處最適宜采用的氣體收集方法是
排水法
排水法

[實(shí)驗(yàn)記錄]
實(shí)驗(yàn)編號 1 2
反應(yīng)物 5%過氧化氫溶液 5%過氧化氫溶液
 催化劑 1g 水泥塊 1g 二氧化錳
時  間 165s 46s
[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
在相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

[反思]過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)
是否改變.

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同步練習(xí)冊答案