| 固體M | 溶液N | 制取氣體 | 收集裝置(填字母) |
| 大理石 | 稀鹽酸 | CO2 | C |
| 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | O2 | B或C |
分析 (1)根據(jù)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此不需要加熱,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析.
解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,氧氣的密度比空氣大,所以從長管進(jìn)入;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳的密度比空氣大,所以從長管進(jìn)入,所以
| 固體M | 溶液N | 制取氣體 | 收集裝置(填字母) |
| 大理石 | 稀鹽酸 | CO2 | C |
| 二氧化錳 | 過氧化氫溶液 | O2 | B或C |
| 固體M | 溶液N | 制取氣體 | 收集裝置(填字母) |
| 稀鹽酸 | C | ||
| 二氧化錳 |
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | t2℃100 g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60 g甲 | |
| B. | t2℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為甲>乙>丙 | |
| C. | 將丙物質(zhì)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用升溫的方?/td> | |
| D. | t2℃時,分別用100 g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出固體的質(zhì)量:甲>乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
| A | H2 | HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
| B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
| C | CO2 | CO | 點燃?xì)怏w |
| D | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入適量的稀鹽酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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